江西
6月14日，国家社会科学基金教育学重大招标课题 “‘三区三州’返贫防控教育措施实效的追踪研究(2021-2025 年)”2022、2023 年度优秀调研员表彰大会暨中国教育返贫防控发展指数报告发布会在鸿合科技北京总部召开。凭借自身在教育数字化领域积累的技术底蕴，鸿合科技全程高度参与课题工作开展，充分发挥教育科技企业的责任与优势，以实际行动诠释社会责任担当，为教育课题的研究建设贡献力量。
“中国教育返贫防控发展指数”由中国教育科学研究院国家社会科学基金2021年度教育学重大课题“‘三区三州’返贫防控教育措施实效的追踪研究(2021—2025年)”课题组历时4年研制形成。课题研究得到了教育部发展规划司、全国学生资助管理中心的大力支持，课题组通过组建的各地调研员队伍调研获取调研数据支持。
数据洞察能够为教育返贫防控行动提供可靠依据，鸿合科技依托自身在教育科技领域的科技创新能力和深厚资源积累，积极为“三区三州”教育返贫防控调研数据填报网络平台的运行和维护搭建专业团队，确保数据收集、分析高效进行，助力项目夯实数据基础，助力课题组顺利形成这一具有里程碑意义的标志性成果。会上，课题首席专家、中国教育科学研究院吴霓研究员对指数成果进行了发布和解读。
课题组基于德尔菲专家咨询论证，以我国“三区三州”15个地市(州)为样本，根据2020-2023年教育统计数据和样本地区调研员填报数据，经综合测算，得到2020-2023年度中国教育返贫防控发展指数。测算结果显示：2020年中国教育返贫防控发展指数为65.72;2021年提升至67.17;2022年跃升至70.46;2023年提高至71.28。从结果来看，中国教育返贫防控发展指数逐年稳步提升，整体呈现外部环境优化、投入持续加码、防控能力增强、质量效益趋稳的发展态势。
中国教育科学研究院吴霓研究员介绍，“中国教育返贫防控发展指数”突出中国特色防控逻辑，立足巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的实践，形成兼具政策适配性与地域针对性的指标体系，为全球教育扶贫治理提供了中国标准与中国方案。”
此次与中国教育科学研究院国家重大课题组的深度合作，是鸿合科技作为教育科技企业，践行核心社会责任、引领行业创新发展的又一重要里程碑。公司始终将“深耕教育数智化，服务全球亿万师生”视为使命，精研教育科技，承担社会责任，以科技创新力量和公益行动，积极推动教师、课程等优质资源的地域均衡和共享，加速普惠教育落地。
未来，鸿合科技将继续发挥其在教育科技领域的专长，积极探索利用数字化转型手段，协助构建贫困地区教育高质量发展的可行模式。公司期望通过此次合作积累的经验，为中国教育信息化助力教育公平、阻断贫困代际传递提供有价值的实践案例及参考路径，为更广泛的教育高质量发展和返贫防控工作贡献力量。
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