河南
青蓝相继传薪火，砥砺深耕启新程。为提升青年教师专业素养，6月12日，郑州群英中学组织开展青年教师培训会。本次会议聚焦优秀课例研讨，为青年教师的专业成长搭建了优质平台。
会议开场，五位青年教师代表依次登台，展示精心设计的教学案例。随后，与会青年教师积极发言，结合观摩感悟分享收获与反思，在坦诚交流中加深了对课堂教学的理解。
教师发展中心李军艳主任基于研讨成果提出三点建议：一是自然融入AI等信息技术，让其如“春风化雨”般助力课堂教学；二是确保学习目标紧扣课标，具备可检测性与可评价性；三是倡导“任务前置”，鼓励教师在日常教学中及时记录工作点滴并深入反思，以实现专业能力的持续提升。
信息中心杨海鹏主任围绕教学实践发言，号召青年教师“熟读课标、精研教材”。他说到，只有保持学习热情，才能在教育变革中增强核心竞争力，实现个人与职业的共同发展。
教学副校长成顺利从教师职业发展的长远角度，深情寄语青年教师。他鼓励大家强化职业认同感与岗位敬畏感，主动规划职业发展路径，深耕教育事业，实现自身价值。
校长胡珂以“学习、积累、知行合一”为关键词，激励青年教师树立终身学习理念，不断汲取知识，沉淀教学智慧，实现厚积薄发。她谈到，教育者要将理论知识转化为实践行动，在课堂上践行“知行合一”，成为学生成长的引路人。
党总支书记张军从职业态度与价值实现方面提出两点期望：一是树立勤奋意识，在教育教学中积极作为，在奉献中彰显个人价值；二是保持积极心态，将育人过程转化为提升职业幸福感的机会，实现个人成长与学生发展的同频共振。
本次会议以“课例为媒、指导为径、成长为本”，为青年教师明确了专业发展方向，生动诠释了学校“以师育生、以生促校”的办学理念，为打造高素质教师队伍、构建优质教育生态注入了强大动力。
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