吕晨星
Georgie
录取院校
伦敦大学学院 政治与国际关系
纽约大学 文理学院
香港大学 社会学
巴黎政治学院 亚太政治学
巴黎政治学院-香港大学双学位
IB选课
HL:地理,English B,经济
SL:语言与文学,数学AI,生物
学术成绩
IB预估分:40
托福:115
八年级时,吕晨星曾作为融合部学生代表,和之后被康奈尔大学录取的殷柏圣学长一起,向大家介绍尚德校园。青涩的她或许未曾想到,五年后,自己会站在更高处,以优异的成绩和扎实的素养,叩开多所世界名校的大门。
申请季中,她接连收获伦敦大学学院、纽约大学等顶尖学府的录取通知,更凭借出色的综合实力,成功被香港大学-巴黎政治学院双学位项目录取。
这份横跨美、英、法、中(香港)的顶尖录取成果,不仅是个人努力的见证,也折射出IBDP课程体系的独特价值。它以严谨的学术要求、全面的素养培养,赋予学子扎实的知识储备与开阔的国际视野,让他们在全球申请中展现出从容与自信。
在众多录取中,最令人瞩目的当属香港大学-巴黎政治学院双学位项目的offer。
巴黎政治学院,作为法国久负盛名的社科类顶尖学府,被誉为“欧洲政治家的摇篮”,培养出多位国家元首与国际组织领袖;香港大学则是亚洲高等教育的标杆,在学术研究与国际化教育领域独树一帜。两校强强联合的双学位项目,不仅为学生提供了横跨亚欧两大教育高地的学习契机,更能让他们浸润于中英法三语环境中,构建全球化的思维框架与人脉网络。这一项目每年在大陆的录取名额极为有限,吕晨星的成功突围,无疑是对其学术实力与综合素养的最高认可。
究竟是怎样的学习积淀与成长路径,让她在竞争激烈的全球申请中一路“开挂”?这场与吕晨星的深度对话,将为你揭晓答案!
结缘IBDP,开启蜕变之旅
Embark on a Transformational Journey with IBDP
Q1:当初为何选择IBDP课程呢?
吕晨星:
其实初中升高中时考虑过其他国际课程,但IBDP更吸引我——它要求每个学科组都选一门,人文、科学都有覆盖,能避免高中就偏科。而且EE(拓展论文)和TOK(知识论)这些挑战性任务,刚好符合我想让自己多学点的想法。就像金一南说的“做难事必有所得”。高中三年下来,这些“难事”确实让我在跨学科思考和深度学习上有了更扎实的成长,很高兴当初选了IBDP。
Q2:IBDP课程里哪段学习经历让你印象最深?
吕晨星:
IBDP里印象最深的学习经历,应该是地理EE(拓展论文)。从前期找文献、搭模型,到反复跑实地做调查、收数据,再到对着电脑理逻辑、写论述,每个环节都得投入大量精力。和平时写文科竞赛论文不同,这次需要频繁线下互动——和受访者沟通、调整调研方式,甚至为了一组数据反复验证。虽然过程繁琐,但写完最后一版结论时,那种“从零散碎片拼成完整逻辑链”的成就感特别强烈。
钟情国际关系,锚定前行方向
Devoted to IR, Navigating the Future
Q3:是什么契机让你决定选择国际关系专业?
吕晨星:
12岁我第一次参观纽约联合国总部时,广场上展示的《打结的手枪》雕塑作为非暴力的有力象征深深吸引了我。从那以后,联合国“维护和平”的核心使命一直启发着我。2017年至2020年,我在美国住了三年,对媒体对中国的报道感到震惊,亲眼目睹了世界两大经济体之间贸易战的爆发。2020年回到中国后,两国之间的关系演变,及其对全球其他地区的影响,使我越来越有兴趣攻读政治学和国际关系,以便更好地了解全球事务,为全球稳定与和平发展做出贡献。
Q4:IBDP课程如何助力你在专业领域探索?
吕晨星:
马克思曾说过,“经济基础决定上层建筑”。IBDP课程中,我选修了经济HL,学到了供需理论、宏观微观国际贸易政策等基础工具,学会用具体模型解读经济现象与政策逻辑,让我以后学习政治专业时,能更清晰理解政策制定背后的经济动因——比如税收调整、福利制度设计与社会资源分配等。同样,地缘政治是政治学中很重要的一个分支,地理HL的选课给我打下了很扎实的基础:从资源分布对国家战略的影响,到区域合作中的地理因素分析,让我以后能在政治专业领域更立体地解读国际议题。这些课的IA写作让我提前习惯在大学中需要完成的论文任务——从选题到数据整理,再到逻辑推导,每一步都像在模拟大学论文的写作流程,现在面对学术写作时,我已经能更从容地理清思路了。
Q5:成绩单缺乏专业直接相关科目,
该如何补足学术背景?
吕晨星:
我们学校的IB课程确实没有IB政治,但我通过现有选择找到了最优解。跟我专业最相关的课内课程就是地理和经济了,我也都选了HL,在课内给我打下了很好的基础,让我以后专业学习能更快速理解基本内容。文科需要大量阅读写作,我的英语也是HL,让我未来能游刃有余地面对课业。同时,课外我也参与了很多专业相关的活动和竞赛,如剑桥论文竞赛(政治方向选题),EPQ论文写作,跟刘晓明大使的交流会等,让我积攒了专业方面的输入和输出。
名校申请,精心雕琢每一步
Crafting Excellence for University Applications
Q6:申请过程中,选校是如何考虑的呢?
吕晨星:
我选校的整体策略是综合考虑多种因素,兼顾学校排名、专业排名、学校所在国家对国际生的政策、学习生活环境的安全度、以及就业前景等综合权衡来做决策。
具体来说,我申请了英、美、法、港、新等国家和地区的10所学校的12个学位项目(包含2个双学位项目)。目前拿到了来自美,英,港,法等学校的8个offer,还有两个在等在七月初放榜。基于以上因素的综合权衡,我会优选巴黎政治学院和香港大学的双学位项目。
Q7:文书和面试准备上,有什么独家秘籍?
吕晨星:
文书是personal statement, 所以要描画好自己个人的情况,让招生老师读了之后对于你是谁,为什么对这个专业领域和这个学校感兴趣,对这个领域做了什么样的准备和思考,以及在学术之外的个人品质等角度有个全面的了解。
对于不同的国家和学校,文书的侧重点有所不同。对我来说,跟指导老师以及家长多请教让我对每个文书都有很多次打磨,写文书的过程也变成了我梳理自己的思想的过程,受益匪浅,对之后的面试都有很大的帮助。
感恩相伴,未来可期
Embracing a Promising Future with Gratitude
Q8:学校在你的申请路上提供了哪些帮助?
吕晨星:
学校在我的申请过程中提供了全方位的支持,从学术准备到个人成长都有系统化的资源保障。升学导师团队的指导尤为关键。在我们10年级时,学校就开设了升学指导课,学长学姐的成功案例给我们树立了榜样,也帮我找到了方向。到了自己申请时,导师根据我的专业兴趣和成绩特点,筛选出匹配的国家方向和大学,并逐轮优化文书框架。记得修改文书时,导师会逐句推敲,让我的叙事更有说服力,展现更优秀的自己。面试前还进行了针对性辅导,根据已知不同题型设计问答策略。
班主任的关怀渗透在日常细节中:时常询问申请进度,用甘特图帮我们规划时间节点;当我在文书写作陷入自我怀疑时,她分享往届学生案例并耐心开导和鼓励。
另外,学校心理辅导老师给予的全面心理疏导,也帮助我缓解了申请季的焦虑。
学校搭建的国际平台极大丰富了申请素材:学校组织的与剑桥副校长的对话让我理解了全球顶级高校看重的素养;而学校推荐的《讲好中国故事》演讲比赛让我获得与前驻英国大使刘晓明的见面机会,并教会我用跨文化视角解读世界格局。
Q9:
对未来有怎样的憧憬?
想对学弟学妹说些什么?
吕晨星:
希望利用我在大学中学到的知识,专业对口地为热爱的领域做贡献。未来,我期待在大学学习中,进一步提升各方面能力,日后为世界和平发展贡献自己的力量。感谢父母老师和学校赋予我“立足中国,放眼世界”的成长底色。
希望学弟学妹找到真心热爱的方向。找到合适的专业就像找到人生的灯塔,无论走到哪都不会迷茫。不忘初心,跟随自己的内心走。花会盛开,梦会绽彩,属于你的终会入怀。
吕晨星的经历,如同一盏明灯,照亮IBDP学子的逐梦之路。愿更多同学能从中汲取力量,书写属于自己的辉煌篇章!
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如您对尚德融合部高中课程感兴趣,
欢迎报名6月21日校园开放日。
(中考生6/16-17亦可预约访校)
*转自:上海市民办尚德实验学校官方公众号
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