浙江
今天看到群里有一位家长问：
“儿子原本定计划这几天开始学习，可今天还没有行动，一会睡觉的时候卧谈会，他肯定会说这个事。他如果说，我今天没有学习。我该怎么回复是最有力量且包容有爱的？”
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其实，通过这位家长的提问，我看到了一个很负责任，又很爱学习的妈妈，遇到问题会及时向别的老师求教，希望自己的语言对孩子有帮助。
但从问题中，我也看到妈妈对孩子的期待，期待他能够好好学习，看到他没有学习就焦虑，然后想要找到方法把孩子搞定。
而孩子是一个向上向善的好孩子，他渴望成长，想要好好学习，并制定了计划想要妈妈安心，但缺乏动力去实施。
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所以，我们不妨思考一下，以下几个问题：
第一，学习是谁的事？谁的事就要还给谁，谁的事就要谁付责任。
第二，妈妈有没有做到“放下焦虑，放下问题，放下对事物和人的批评”？
第三，有没有做到搞事先搞人？事是人做出来的，人好了事自然好。
第四，思考夫妻关系和亲子关系是否和谐？
第五，有没有做到坚定地相信孩子？
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如果是我会对孩子说：
“你订不订计划都不影响你在妈妈心目中形象，你一直是个自律又自动自发、爱学习的孩子，所以，从今天开始学习都交给你自己去管理了。
过去妈妈监督你，不是不相信你，是妈妈不相信自己，而你也一直都有管理好自己学习和生活的能力，从今天开始妈妈也要好好学习了，妈妈现在开始也要为自己的人生负责，活出更好的自己，实现自己的人生价值。所以，让我们各自都为实现自己的人生价值而努力吧！”
然后跟孩子握手、击掌！
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