与青春期孩子相处，越不着急和保持清醒，孩子不反叛关系越和谐

孩子放了4天的高考假，相处了3天，都很和谐，几乎没有发生任何争吵。

也没有发生矛盾和口角，哪怕我看他玩太嗨，有点不满意，三两句的沟通，我们就达成了和解。

少有的小长假里，没有刺毛，也没有反叛。

以往超过3天的假期里，往往到了第2天时，我已经对他娱乐5小时，学习5分钟状态，忍无可忍，各种说教就来了：

你都马上高三了，咋还像个小学生一样没分寸；

你说你光玩，再事后懊悔，特别没意思；

你光给我画饼，一到行动就掉链子，像你这样学习态度，上个毛线985。

只要遇到小长假，必会发生一两次不愉快，我总是忍不住提高分贝嗷几嗓子，而孩子也必定会说点难的话来回怼我。

虽然这些小矛盾，不至于伤及我们的亲子关系，但逢假必吵，哪怕持续30分钟，也堵得慌。

最重要的是，每次吵完，催完，似乎一点作用都没起上，我生气，孩子也很生气。

然后他再找我和解，再跟我道歉，再承诺以后不再惹我生气。

可是等到再一次放长假时，依然会矛盾和冲突单曲循环。

我知道对于青春期孩子来说，先让他认输和服软，是绝无可能的事。

那只好我要改变策略，不再沿用过去的方式，一味的吵，忍不住发脾气就一顿说教与指责。

数百次的较量失败的教训，告诉我：

只要我着急，只要我焦虑，只要我开口批评孩子，孩子一定会反叛和刺毛，不仅不会投入学习，反而会耽误更多时间。

那么想要避免冲突，想要让孩子不跟我对抗，只有一个办法：

那就是从我开始改变，尤其是在最生气的时候，克制自己不去评判，不带着情绪去跟孩子交涉。

维稳自己的情绪，对我已经不是难题。即便我很生气的时候，也能有意识通过转念和冥想，来让自己及时后退。

先稳住自己情绪，再想想之前一次又一次发脾气无效的过往，即便不能双赢，起码不能双输。

这样想的时候，我的心情就能在短时间内平复，不再跟孩子较真和上纲上线，不断给自己做心理建设：

娃说到做不到，是常态，不生气，不计较，不较真，不上纲上线；

哪怕孩子给画了个大饼，也自动降维50%，这样没有失望，只有欣赏；

不管自己再生气，要么声音小一点说，要么不说话，不让矛盾升级。

这样做的时候，还是蛮有效的，孩子这几天都没有跟我刺毛了。

第一天放假，随便孩子玩嗨了一天，我一句也没有指责和干预，孩子看见我特别开心，拉着我嗨聊了几小时。

第二天放假，磨蹭的写了一部分作业，慢如蜗牛，我还是肯定了他比昨天有进步，做题很快能沉进去。

夸完之后，也不忘提醒还是由我保管手机和电脑，不妨碍他学习。

没想到孩子爽快答应了，可能是由于写作业太少的内疚，也可能是因为我态度的改变。

无论孩子怎么玩，我都不批评，也不发火。

第三天放假，写作业效率又提升了一点，写作业时手机能上交，对我也很友好。

我在他房间看书和工作，他和弟弟写作业，累了就聊天，喝水，吃东西，其乐融融。

算是快乐学习，愉快生活，效率称不上有多高，但学起来也比较愉悦。

还有一个重要的改变，就是不再熬夜玩手机了，没再出现过晚上12点以后还刷视频和看游戏视频。

甚至心情好的时候，晚上10点就能放下手机，让他去写会作业，也能听进去。

总体相处起来还是蛮愉快的，每天都有聊天交流，每天都聊下废话，不排斥学习，也没耽误玩。

如果不紧盯孩子学习，一眼看见孩子不学习就想说教，孩子还是蛮乖和温和的。

高三这一个学年，我都想延续这样的相处方式下来，那就继续修炼自己。家长改变，孩子自然会有变化。