河北
定州市开元学校
科技创新班
招生简章
为深化基础教育改革，培养拔尖创新人才，采取以学科为基础、以科技创新为理念的科教模式，逐步构建具有广赋特色的科技教育新模式，结合现有师资力量和硬件设施，我校拟启动“拔尖创新人才培养计划”，努力建设服务科技强国的“全才通才、创新人才、杰出人才”。现发布2025级科技创新班招生方案如下：
01
培养目标
“AI+Python”是国家当前大力倡导的STEM类课程，旨在促进学生在各个学科相互交叉和融合中实现深层次的学习，促进其设计思维、数学思维、计算思维、工程思维等形成，培养学生在真实世界的所观、所感融入自己的认知，养成用人工智能解决问题的意识。
02
育人体系
01
金字塔课程结构
1. 基础层：国家必修课程
实施“双新”课改示范工程，语文/数学/英语等重点学科实行分层教学。物理/化学/生物采用“大单元+项目式”融合教学。
2. 拓展层：学科荣誉课程
开设大学先修课程（AP微积分、AP物理）；开发《人工智能基础》《生物信息学导论》《脑力科学技术》等校本课程。
02
双班主任制
学校为科技创新实验班定制个性化培养方案，该班将选配优秀骨干教师担任教育教学管理工作，实行班主任“1+1”学科导师相结合的培养模式。即为每位学生安排一位除班主任之外的任课教师担任学生成长导师，实行全员、全面、全程的跟踪培养。
培养模式
03
1.竞赛强基课程培养。遵循立足高考、对准强基、创新培养原则，借助竞赛、强基学科优势，以数物化学科培优、科技课程、理工课程为主，通过强基项目等平台培养学科特长。
2.课程提升。开设通识类、科技类、拓展类的创意、创造、创新课程。在数学、物理等学科融合人工智能基础理论、编程实践与跨学科应用。通过多学科融合学习与实践合作项目，提高逻辑思维、沟通协作、自主学习等能力，全面提升学生理工科学素养。
3.外语课程强化。开发整合优质中外教育资源，实施个性化培养。教学设置雅思课程，增强学生多维度英语应用能力。通过学术竞赛、外语拓展等途径提高学生外语素养，培养既有民族情怀又有国际视野的创新型复合人才。
“科技创新班”项目是九年义务教育在深度和广度上的有益拓展，同时贯通高中教学。在课程的设置和实施中，彰显三大特点：在国家课程和初级奥赛课程中，拓展学生知识和思维的空间；在校本拓展课程和研究性学习课程中，以多样性满足学生的发展需求；一生一案，每个学生都有专属的培养方案，提供个性化成长指引，发掘优势专业，助力学生发展。
报考条件
04
考生需具备良好品德，遵纪守法，勇于探索，乐于探究的优良素质并且是符合定州市中考招生标准的初中应届毕业生。
1.定州市考生在初中阶段学业成绩优秀。
2.竞赛兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和学科能力倾向。具有数学、物理、化学学科特长，对信息技术、通用技术有兴趣的学生。
3.诚实守信，学风端正，未受过任何处分。
4.身心健康，体育成绩达标。
与名师为伍，也与优秀同行。怀揣着同样科创梦想的伙伴将汇聚于一个温暖而上进的大家庭，彼此激励，从而唤醒学生内驱力，提高自主学习、合作学习能力，在良性竞争与合作的氛围中共同进步，提升学习获得感，实现理想。愿每一位学子的科创梦想都能在这里展翅高飞。未来在国家科技领域绽放耀眼的光芒。
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供稿|招生办
编辑|孙慧亚
初审|李晨辉
终审|陈盼山
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