广东
教室门口必备的一张课桌
和办公室时刻亮起的一盏盏灯
记录着少年每一次求知的渴望
见证着源雅教师坚毅、温暖的守候
也藏着源雅“教育增值力”的秘密
源雅开办三年以来
办学成绩和教育口碑持续向好
综合实力和教育教学质量不断提升
在教育增值力上引得家长们的关注与好奇
那在孩子学习能力的提升上
源雅学校是怎么做到的呢？
1
ONE
“值”在课程·一生一案
源雅高中部构建了独具特色的班型，以“一生一案、分层教学、每日培优辅弱”为特色，通过对学生的学习水平、习惯、潜力倾向等因素的综合分析，根据不同层级的学生，有针对性开设个性化课程。
面对“学霸”型的学生，开展各类培优课程，力争激发他们的学习潜能，确保优上更优；面对大多数的学生，在常规课程基础之上，开展辅临课程，逐步加深学习的难度和强度，进行有效拔高。
面对艺体生，给予更多的关心和帮助，引导他们既要学好文化课，也要针对性地进行查漏补缺；面对学困生群体，则立足教材，扎扎实实打好基础，把握好心理状态，确保稳中有升。
2
TWO
“值”在师资·硬核靠谱
对源雅来说，真正的好老师不只具备锦上添花的教学实力，能让“学霸”的天花板变得更高，还要拥有雪中送炭的教育情怀，用温度和尊重滋养每一位孩子。
源雅师资安排以“高配、配足”为目标，针对班型特色，其中既有经验丰富的专家型教师，也有学习型青年教师。他们有着强大的专业素养和资深的教学经验，深谙个性化教学策略，能够准确把握学科发展动态，为学生提供严谨科学的知识体系，引导学生探究深层次问题，不断提升学生的学业水平，实现自我超越。
每个课间，教室里或办公室都可以见到老师们“名医问诊”一般的画面。同学们争先恐后，把老师团团围住，提问题、求解答，追问课堂上未解的疑惑......孜孜不倦的求学热情弥漫着整个校园。源雅教师通常用自己的休息时间，谆谆不倦地给学生辅导，倾听他们的心声、走进他们的内心。
3
THREE
“值”在理念·全人教育
源雅办学以来，一直秉持着“国际教育温度，名校办学质量”的办学理念，贯彻落实“全面发展，突出特长，强心健体，修身上进”的育人目标，不仅注重培养学生的学习素养，更对综合素质进行全方位培养。
源雅的教育加工能力和增值力，不仅仅体现在优秀学生的培养上。在学校看来，不同的学生要有不同的发展定位，通过知识、身心、技能、道德等方面全面提升学生的“增值力”，让个体生命的潜能和创造力得到充分挖掘，实现低进高出、高进优出，让每个学生都有机会成为“学霸”。
每日默默守候的“小课桌”
见证着疑难问题被一个个消解
记录着“双向奔赴”的师生情谊
仿佛每一次解疑答惑
都能点亮心中的一盏灯
照亮前行的道路
船的力量在帆上，人的力量在心上
相信在源雅师生的共同努力下
收集每一个碎片化的成长瞬间
必定凝聚成跨向梦想的一大步
最终成就自己，未来满怀希望！
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