小鸟“做客”三天，这所小学开启生命成长课

日前，常州市解放路小学的校园里一窝小鸟引发了全校学生的关注，下课后孩子们都跑到树丛边观察小鸟，下雨天甚至有孩子为小鸟打了一把伞。然而仅仅三天，这窝小鸟就不见了，小鸟的去向再次成为全校的焦点。学校顺势利用这窝小鸟开启了一堂生命课程，让孩子们由此展开思考和讨论。

校园里一窝小鸟成了“明星”

5月16日，常州市解放路小学的矮树丛里传来一阵细弱的鸟叫声，三年级的小赵同学第一个发现，在树丛顶端多了一个鸟窝，里面躺着三只光秃秃的小鸟宝宝。这几个意外“来客”瞬间点燃了校园，消息一传开，越来越多的孩子跑过去看小鸟。

这一窝小鸟很快就成了校园里的“明星”。

“它们嘴巴张得好大！鸟妈妈是不是去捉虫子了？”课间，总有一群孩子踮着脚围在树下。“下雨了，小鸟淋湿了会感冒。”有孩子拿来一把透明的雨伞放在了鸟窝上方。担心看小鸟的人太多，还有人请老师打印了“小鸟在睡觉，请勿打扰”的提醒标语放在旁边。美术课上，有同学画出《小鸟一家》。

学校也想借此机会开启一堂关于生命、爱与成长的“沉浸式课堂”。“我们想利用这窝小鸟做一堂生命关爱和科学知识的课程，让学生们了解鸟类的知识，配合鸟妈妈养护这三小只，记录小鸟的成长过程。”常州市解放路小学副校长戴彩娥说。

三天后鸟窝空了，校园里炸开了锅

然而，仅仅过去一个周末，5月19日早上，当同学们回到学校上课时，突然发现鸟窝竟然空了，这个消息又一次在校园里炸开了锅，小鸟去哪里了？

有同学查阅资料，幼鸟离巢通常需要10-15天，而这窝小鸟肯定还不具备自己离开鸟巢的能力；现场勘查的同学发现鸟窝完好，排除野猫袭击。科学老师揭秘：“可能是人为关注过多，鸟妈妈感到了压力，选择搬家。”

于是，同学们对小鸟的离去又开始各抒己见。

“我们给小鸟打伞，是不是像爸妈让我们穿秋裤？”在三年级的班队课上，小陈同学的比喻引发哄笑，也点燃讨论。小周同学认为下雨打伞是爱心行为，对小鸟是有帮助的。小王同学则提出了反对，他说鸟类羽毛防水，打伞可能帮了倒忙，“就像我妈总替我背书包，其实我自己能行……”

引导学生思考是比知识更重要的“生命课”

尽管小鸟离去，这场“意外教学”却持续发酵。一、二、三年级的课堂上，老师让同学们思考一小鸟为什么会离去，由此可以想到什么。“爱需要尊重生命的规律。小鸟要学会对抗风雨，孩子也要学会独立，大家说是不是？”一年级的张老师引导道。

心理剧《伞的故事》在三年级的教室里演绎“过度保护”与“适度放手”的冲突。“为小鸟打伞，时不时地去看望小鸟，在我们看来是关心，但对于小鸟来说却不是，过度的干涉和爱护反而吓跑了小鸟。”三年级学生小郑说。学生小陈由这件事延伸到了父母对自己的关爱：“父母如果对自己的孩子过度关爱，反而对孩子成长不利，顺其自然是最好的成长方式。”操场上，几个孩子围在一起商量着：“欢迎小鸟再来做客——这次我们只会远远保护。”

“教育不止在课本。当孩子们为小鸟哭过、笑过、争论过，他们已经收获了比知识更珍贵的东西——对生命的敬畏，对成长的思考。”常州市解放路小学校长蒋琳说。如今，那个空巢仍挂在梧桐树上，成了特殊的“教具”。

通讯员 张璐 现代快报/现代+记者 陆文杰