广东
5月14日下午，广东高新技术高级技工学校与广东泰迪智能科技股份有限公司联合共建的“泰迪&高新大数据双创工作室”揭牌仪式在B13会议室隆重举行。学校领导、企业代表及师生代表共同见证了这一重要时刻，标志着校企合作在大数据人才培养领域迈上新台阶。
仪式上，广东高新技术高级技工学校校长孙建华发表致辞，向泰迪科技公司领导及与会嘉宾表示热烈欢迎。孙校长指出，大数据工作室的成立标志着校企合作进入新阶段，双方将整合优势资源，重点开展课程共建、人才共育和科研创新，打造产学研一体化平台。学校将为工作室提供全方位支持，创造良好的实践环境。并强调，工作室将为师生提供宝贵的实践机会，助力培养兼具技术能力和创新精神的新时代数据人才。孙校长勉励师生把握机遇，在实践中提升专业技能，共同将工作室建设成为粤港澳大湾区大数据人才培养的重要基地。
泰迪智能科技副总经理施兴代表企业方致辞：在人工智能时代背景下，工作室将聚焦产业需求，通过"产岗课赛证"育人模式，培养学生产品交付能力和职业素养。企业将引入真实项目，帮助学生掌握从代码编写到完整产品交付的全流程能力。除专业技能外，工作室还将通过"321实践"等特色活动提升学生综合素质。泰迪科技将全力支持工作室建设，探索产教融合新模式，助力学生成长成才，为产业发展培养复合型人才。
大数据工作室的业务方向和目标：
01
依托泰迪智能科技“产、岗、课、赛、证、文”的育人模式，践行“以产定岗、以岗定课、以课促学、以赛提技、以证定标、以文育德”的理念，为学生提供多元化的提升实践，推动学生的全面发展。
02
“引企进校”，充分发挥校企双方的优势，借助企业平台提供真实项目和学习资源，遵照企业的岗位工作标准，建立真实的工作环境开展教学实践，锻炼学生岗位技能，培养团队协作能力，激发创新潜力，增强职场竞争力，帮助学生提前适应行业和岗位工作，为大湾区战略新兴产业群输送复合型高技能人才。
03
校企共同研究世界技能竞赛、国家、广东省高水平比赛项目标准，结合领先企业的岗位工作标准，设计常态化技能竞赛训练内容及计划，开发课程资源，践行“以赛促学”。同时，持续研究竞赛成果在工学一体教学领域的转化。
04
通过组织学生参与真实工作项目的培养活动，助力学生全面了解行业和企业用人需求，提前适应岗位工作，开展系统化的就业指导与职业规划，增强就业竞争力。
05
通过组织学生承接企业的真实工作项目，帮助学生在掌握传统技能的基础上，磨炼创新能力，拓展创业技能，奠定学生创新创业的基础。
正式揭牌
在热烈的掌声中，孙建华校长与施兴副总经理共同为“产教评技能生态链实训基地”揭牌。双方代表及与会师生合影留念，记录这一里程碑时刻。
仪式结束后，领导嘉宾移步至匠心楼210工作室参观，实地了解场地设施及进行未来规划的深入探讨，对合作前景充满信心。
本次活动汇聚了校方领导孙建华副校长、张振校长助理、肖亚军校长助理兼学生处处长，教务处、就业办、招生办负责人等，以及泰迪科技、雷尔教育的企业代表。计算机与设计系专业老师、24级泰迪订单班、22-24级计算机专业学生代表共50人参与观摩，展现出师生对大数据领域的高度热情。
此次揭牌仪式的成功举办，为校企资源共享、协同育人搭建了桥梁，也为学生职业成长开辟了新路径。未来，工作室将充分发挥平台优势，助力打造大数据技术技能人才培养高地。
摄影|招生宣传办 梁伟伙
编辑|招生宣传办 卢伟钧
审核|招生宣传办 吴华梅
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