安徽
为进一步搭建园所间深度对话、互学共研的专业成长平台，切实提高教育办学水平，4月28日，合肥幼教集团滨水花都幼儿园分园面向合肥幼儿师范教育中心幼儿园开展了园际交流活动。
早操展示
迎着四月的晨风，伴着清脆的鸟鸣，各“姊妹园”的教师们带着期待与热情陆续抵达，正式拉开了此次园际交流的帷幕。当早操音乐响起，大班幼儿踏着铿锵有力的节拍，以队列变换惊艳开场，整齐划一的动作配合着响亮的口号，尽情展现其独有的自信。中班幼儿以活力四射的旗操燃动全场，奔跑跳跃间旗帜猎猎生风，尽显蓬勃朝气。
“两寻找三研究”案例分享
在“两寻找三研究”案例分享环节，教师郭燕以玩具《小吸管 “搭”智慧》为主题，生动呈现了教师以寻常材料为媒介，用“问题链”引导幼儿深入思考，从而实现幼儿多元发展。教师曹张霞则以绘本《一园青菜成了精》为主题，从儿童视角出发，挖掘其教育价值与艺术魅力，用独具匠心的教学设计，带领幼儿一起感受童趣的菜园世界。
环境与游戏观摩
随后，教师们分别对园所环境及幼儿自主游戏进行了观摩。楼梯作为连接幼儿园楼层的纽带，被教师和幼儿一起巧妙打造成“幼小衔接”与“传统节日文化”的教育阵地；走廊与转角空间则化身“立体绘本馆”，成为幼儿流连忘返的“阅读乐园”。精彩纷呈的自主游戏也让众多观摩教师惊叹不已。科学区内，幼儿化身“小科学家”，通过实际操作感知科学奥秘；建构区里，幼儿利用环保材料进行搭建，在合作中培养空间思维与团队意识；角色扮演区则模拟“小超市”“中医馆”“餐厅”等场景，让社会性学习自然发生。
交流研讨
在交流研讨环节，观摩教师们齐聚多功能厅，展开了一场有温度、有深度的专业对话。在场的教师们，从早操的整齐划一到环境创设的隐性教育价值、幼儿自主游戏中的深度学习等多个维度，进行了全方位、多角度的深入探讨，高度肯定了幼儿园温馨和谐的师幼氛围和积极向上的精神面貌。
教育因交流而精彩，思想因碰撞而升华。本次园际交流活动搭建了片区幼教同仁互学互鉴的桥梁，还实现了教育理念的深度交融与实践智慧的共生共长。此次交流活动虽已落幕，但教育者追求卓越的脚步永不停歇，期待下次再聚首，共话育人新篇章。（赵妮 刘明娟）
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