浙江
为进一步强化师生的消防安全防范意识，提高学校应对突发事件应变能力，压实校园消防安全主体责任，近日，文成县消防救援大队联合县教育局下发《关于开展校园消防三级培训工作的通知》文件，通过分层分类、全员覆盖的消防教育模式，全面提升全县中小学、幼儿园师生及教职工的消防安全素质，进一步压实校园消防宣传教育主体责任，构建“人人懂消防、层层抓落实”的安全管理体系，为校园安全筑牢防线。
一级培训抓“关键少数”
联合县教育局组织全县300余名学校校长、幼儿园园长等管理层开展消防安全培训，重点强化消防安全法律法规及政策解读、消防安全管理职责与要求、火灾事故案例分析及教训总结、组织协调校园消防安全工作的方法与策略。通过案例分析与责任清单解读，明确校园“一把手”消防安全第一责任人职责，要求其统筹制定消防预案、定期组织演练，并将消防工作纳入年度工作计划。
二级培训重“教育渗透”
针对教师及行政人员，通过专题讲座、教学示范等方式，系统培训火灾预防知识、消防检查要点与标准、隐患排查与整改、应急疏散组织方法及自救互救技能。要求各学科教师结合课程特点融入消防教育，如物理课讲解电路防火、化学课分析易燃物特性，同时利用主题班会、安全课等常态化开展逃生演练，确保学生掌握“弯腰低姿捂口鼻”等基础逃生技能。共走进30余所学校开展消防安全培训演练，累计发放宣传资料8000余份，覆盖师生2万余人次。
三级培训强“实战能力”
针对后勤、安保等工作人员，培训侧重于实操技能，包括消防器材使用、初起火灾扑救及突发事件应急处置。通过模拟演练和现场教学，确保每位工作人员熟练掌握灭火器、消火栓等设备的使用方法，在紧急情况下能够迅速反应，为师生安全保驾护航。
下一步，大队将以《校园消防三级培训工作》为基石，持续深化校园安全管理工作，通过多种形式，广泛宣传消防安全知识，营造浓厚的消防安全氛围。同时加大对校园及周边场所的消防安全隐患集中排查力度，及时消除各类安全隐患，做到防患于未然，全面筑牢消防安全“防火墙”。
来 源：文成县消防救援大队
编 辑：徐燕丽
一 审：郑云朋 金鹤立
二 审：叶 聪
终 审：叶衍蕾
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