老牌民办校迁址东坝，更多赛道让中产妈妈们沸腾了！

最近，京城妈妈们的家长圈最近都在谈论一件大事。

东坝地区新添一所十二年一贯制学校，而且是一所建校30年的老牌民办校！这所学校，就是刚刚从十八里店迁址到东坝的北京市朝阳区新亚学校（以下简称“新亚”）。

为啥新亚会选择“举家”搬到这里呢？最近这几年，朝阳教育的热度越来越高，东坝更是高学历人群扎堆的地区，聚集了大量优质的教育资源，堪称朝阳教育的“新热土”。家长们笑称，东坝可谓是“孟母三迁”的新宠儿。迁址到东坝后，新亚也将迎来新的转折：新校区、新校长、新团队、新文化，每一个“新”字背后，都蕴含着巨大红利。

吸引中产妈妈们的远不止这些。提到新亚，独具特色的多语种教学首当其冲。当多数家庭将目光聚焦于英美等传统留学热门地时，新亚已经敏锐地洞察到了日本、德国等留学新路径的潜力。这样的“小众”赛道让妈妈们摩拳擦掌，对孩子未来的规划路径也有了更多的选择。

人生是旷野，而非固定轨道。新亚为学生们提供的不仅仅是留学，而是“国内高考+国际留学”的多路径选择。无论是留学德日，还是冲刺英美名校，亦或是国内高考赛道，都能在这里找到方向。

“四新”新亚来了！

名校长团队惊艳亮相

“当学校搬迁至东坝的消息传来时，我觉得离家甚远。”谈及学校迁址，新亚学生王京硕说，“但新校区的细节打消了我的顾虑，每天校车可以通到地铁口附近。”

对于众多学生而言，新亚新校区的搬迁不仅是地理位置的迁移，更承载着他们对未来学习生活的想象。学校细致规划新校区，从校车通到地铁口、食堂增设可口饭菜，到宿管深夜守护、班主任耐心指导功课，细微之处，凸显对学生的真实关切。

新校区的建设标准对接国际标准，配备了现代化教学设施和创新学习空间。如科创中心、AI功能教室等，以及温馨的生活区域。尤其惊艳的是，全新打造的、占地27000㎡的体育中心，400米的跑道，可提供跑步、足球、篮球、网球等常规体育项目及新兴运动的体验。

最新传来一个重磅消息——新亚学校迎来了以名校长刘国雄为核心的新管理团队，同时加入学校还有董昌玉、张海霞两位知名校长。

在京城基础教育领域，刘国雄校长是一位拥有“陈经纶基因”的名校长。他曾担任京城名校陈经纶中学教育集团党委书记，后来多年掌舵对外经贸大学附属中学，担任书记、校长，作为京城首批特级校长，刘校长拥有多年一线教育管理经验和深刻的教育思考。

刘国雄校长

在学校，刘校长倡导并设立了“校长信箱”，鼓励学生畅所欲言，表达意见和建议。作为国家督学，他更懂得用欣赏和期待的眼神看待每一位学生，相信他们潜力无限。他曾回忆起一堂公开课，一名腼腆学生鼓起勇气发言，答案虽不准确，却得到任课老师的温柔鼓励，后来该生到期末成为了课堂发言积极分子之一。

在刘校长的引领下，新亚学校构建了经验丰富的新管理团队：教学校长董昌玉是管理好手，作为全国教育科研杰出校长、省级优秀教师和北京市特级教师，董校长积极推动教学改革与创新，成绩斐然；德育校长张海霞，曾在北京市级示范校教育集团深耕20余年，曾荣获朝阳区骨干教师、朝阳区三八红旗手称号，以温暖的教育情怀关注学生的全面发展。

教学校长董昌玉（左）；德育校长张海霞（右）

学校秉承“发现人的价值、发掘人的潜能、成就人的幸福”教育理念，尊重人、信任人、发展人、成就人，真正把“人”放在学校最中央。刘国雄校长是有名的“三听话”校长（听教师的话、听学生的话、听家长的话），通过跟师生和家长平等对话、坦诚交流，激发多元主体参与现代学校治理，形成独特的民主管理文化。

在新亚学校文化潜移默化影响下，该校语文组李老师会给每个过生日的学生手写贺卡；体育组张老师总能在第一时间发现情绪低落的学生；物理组王老师课间10分钟的办公桌边常常围满了学生。正如刘校长所说，“教育不是控制，而是唤醒师生之间爱的流动，唤醒每个生命的无限可能。”

“最珍贵的不是成绩单上的数字，

而是具象的温暖”

王京硕同学在新亚学习已有九年了。回望这段经历，在他的心目中，“最珍贵的不是成绩单上的数字，而是那些具象的温暖。”

当王京硕初入新亚时，他惊讶于老师们对每个人的了解程度。 “开学头一周，语文老师就发现我作文老跑题。她连着三个月午休都带我练审题。周末我发草稿给她，回来一看，全是密密麻麻的批注，红笔改错，蓝笔标好句子，还加了名人例子。经过针对性指导，我作文分从24涨到了35。她还给我定了阅读计划，从《三国演义》到《隋唐演义》，每本都有她手写的导读，特别贴心！”

王京硕

有件小事，让他至今都难以忘怀。有一次他在初冬时得了流感，夜里突然发烧，宿管老师披着棉衣跑来照顾他，给他量体温、喂姜汤。“他发梢还滴着水呢，那是给我洗降温毛巾留下的痕迹。”

这是新亚的温暖。这里没有华丽的标语，却用点滴的务实行动，为每个学生搭建起成长的幸福空间。

在新亚，不同的人对“幸福”有着不同的理解。佩佩老师认为，幸福教育不是简单的快乐教学，而是通过尊重差异、激发潜能，感受成长的喜悦。在德语课上，佩佩老师经常会讲到中德文化对比，学生们在日常差异中理解语言背后的思维逻辑，她认为，“寓智于乐”就是幸福教育的生动实践。

佩佩老师正在上课

新亚的“幸福”不仅在教学的快乐，还流淌在同事之间的彼此协作。佩佩老师记得，她在帮助学生准备德国大学预科考试时，需要用德语解决数学、物理、化学方面的问题，其他学科的老师都热情帮助她解决困惑，“这种跨学科协作让我突破了单一语言教学的局限。”

国内国际双轨融合

助力孩子“低进高出、高进优出”

韩老师是新亚学校拥有15年教学经验的日语老师，他所撰写的文章曾刊登于《东京新闻》并获日本优秀文章奖。在新亚，他的课堂人气非常高。

韩老师正在上课

日语体验课上，韩老师借助生动形象的口型示范和趣味盎然的发音小游戏，帮助学生迅速掌握日语五十音图的精髓。在词汇学习环节则是惊喜连连，他将抽象单词与日本动漫形象、日常生活场景紧密相连，让孩子在课堂上兴趣盎然。学生们常说，在韩老师的课上，他们能感受到“学习的诗意”。

韩老师课堂片段

类似韩老师，新亚学校拥有一支经验丰富、教学特色鲜明的师资队伍。教师团队硕士及以上学历占比近八成，拥有海外背景的约为六成，其中包括国家督学、北京市特级教师、特级教师、正高级教师、全国优秀教师、北京市优秀教师等多名资深教育教学专家。

在教学管理方面，新亚学校坚守 “学为中心、问题导向、以学定教” 的核心理念，致力于培养具备全球视野、中西融合、科技人文并举的跨文化人才，助力孩子实现低进高出、高进优出的幸福人生。

值得关注的是，新亚多年来所坚持的办学模式是“十二年全链条贯通、国内国际相融合”。延续这一模式，新亚学校成为北京市率先开启小语种教育探索的学校之一。目前，新亚开设了德语、日语、西班牙语等多门小语种和A-Level等国际课程，并精心打造了六大项目班型。为助力各大项目班真正落地，新亚的师资团队还出现德国DSD考官、日本文化传播者等专业人士的身影，凸显小语种办学特色以及语言与文化的深度融合。

为帮助毕业生拥有多元化的出口，新亚学校设计了“国内高考+国际留学”双路径。学生既可以用小语种成绩替代英语高考，向北京外国语大学、首都师范大学等国内名校发起冲击；也能借助“德语DSD项目班”、“日本JCL留学班”等项目直通海外名校，构建更为灵活和多样化的升学通道。

30年间，新亚学校培养了5000余名国内高考生及数百名国际方向学生。在国内方向，中国人民大学、南京大学、北京外国语大学、中国传媒大学、首都师范大学、中央美术学院等国内大学名校录取通知书并不鲜见；德国慕尼黑大学、柏林工业大学，日本东京大学、早稻田大学等世界百强名校都有新亚学子的身影。

正如刘国雄校长所说：“新亚以教育生态学为理论基础，精心打造特色课程，构建人本活力课堂，促进教育行为与学生生命发展和谐共生，培育兼具国际视野、中西融合特质，科学与人文素养并重的跨文化人才。”

编辑 | 京教君

内容来源 | 北京市朝阳区新亚学校

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