湖南
港湘新闻网4月30日讯（通讯员 周芷羽）近日，博才金鹰小学四年级 2107 班与枫林绿洲小学五年级 2003 班在枫林绿洲小学，共同开启了一场以 “通识教育长心智，交流活动促成长”为主题的通识小讲坛交流活动。
此次活动由博才金鹰小学副校长周敏精心发起组织，旨在打破校园边界，通过跨校交流提升学生的通识教育水平。不仅要激发学生对非遗的热爱，增强文化自信与民族自豪感，更要培养学生对未来职业规划的积极态度，以及主动求知的良好行为习惯。
下午第一节课，活动正式拉开帷幕。博才金鹰小学 2107 班的邬蒋溢、陆奕霏、王誉蓉、王超四位同学化身 “文化小使者”，带来主题为 “我国的宝贝文化 —— 非遗艺术”的精彩讲座。他们用生动的语言、鲜活的举例，深入浅出地介绍非遗艺术的内涵、特点及传承意义，让五年级的同学们对非遗有了更深刻的理解。
紧接着，陈雨夕、李亲、左雨婷、彭芷馨、左可馨、周家琪六位同学以 “长大以后我们能干什么” 为主题，结合丰富的资料，分享多种未来职业的工作内容和发展趋势。他们的分享，如同一把钥匙，打开了同学们对未来职业思考与规划的大门。
互动环节中，两个班级的学生热情高涨，积极提问、热烈讨论。五年级的同学们对非遗艺术和职业规划展现出浓厚兴趣，四年级的学生则耐心解答，双方你来我往，思想在交流中碰撞出智慧的火花。活动尾声，大家还围绕研究通识问题的方法展开交流，分享各自的活动感受与收获，现场氛围热烈而融洽。
活动结束后的一周，枫林绿洲小学 2003 班班主任罗老师接过通识教育的接力棒，在班级持续推广通识小讲坛活动。她鼓励同学们自主提出感兴趣的问题，然后分组合作研究。同学们通过查阅书籍、咨询家长老师、借助 AI 资源等方式寻找答案，并以绘图、写手稿、制作课件等多样形式展示研究成果。然后，其中四名同学走上讲台，围绕 “人去世后会有觉知吗？”“人具有超能力吗？”“世界上有没有鬼”“未来哪些职业会消失”等话题，带来精彩演讲，在班级掀起了一股探索热潮。罗老师借此契机，进一步激发学生学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队协作精神。
与此同时，远在郴州市宜章赤石乡的一所农村寄宿小学——培星小学，在周敏老师远程教育的辐射影响下，也开启了通识教育新尝试。
在校长谭玉忠的组织下，培星小学借助博才金鹰小学的通识研究成果，五年级两个班的孩子们围绕《我们长大了能干什么》以及《我国的宝贝文化 —— 非遗艺术》开展通识小讲坛活动。 在几位优秀同学的讲述中，赤石乡的孩子与长沙的孩子虽相隔千里，却共享着同样的学习资源。他们眼中闪烁着同样晶亮的求知光芒，内心同样被美好的知识与生动的学习场景深深触动。这场跨越地域限制，共享优质教育资源的文化交流活动，让孩子们真正尝到了在知识的海洋中尽情遨游的快乐。
此次博才金鹰小学的通识课题成果交流活动，不仅增进了三校之间的深厚友谊，更为学生们搭建了展示自我、互相学习的优质平台。通过活动，三个学校的学生对非遗有了更深入的认识，对未来职业规划也有了更清晰的方向。枫林绿洲小学的孩子们开启了自主探索与分享之旅，赤石乡的孩子们也在知识的滋养下，对世界与未来充满憧憬和想象。
活动成功实现了三所学校远程共享教育资源与心智，同时也验证了博才金鹰小学《基于心智成长的小学通识教育实践研究》课题推广的可行性，为后续在更多学校推广积累了宝贵经验。
枫林绿洲小学的罗朝辉老师感慨道：“这次活动非常成功，孩子们在交流中收获了知识，增长了见识，也锻炼了能力。”
赤石小学校长谭玉忠则满怀期待：“希望未来能有更多类似的通识教育交流活动，让每个孩子都能在通识教育的滋养下，不断增长认知，茁壮成长。”
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