跨越山海遇见爱，东西部教育协作的万实行动！

跨越山海遇见爱

东西部教育协作的万实行动

教育如星火，跨越千山万水，点亮未来

改革似舟楫，载着育人理想，破浪前行

江南四月，文脉涌动。在钱塘潮起的创新热土上，一场跨越时空的教育对话正掀起育人改革的智慧波澜。

参观交流

深入校园

感受信达最真实的样子

序章·千里风雅聚

- 跨越山海遇见爱 东西部教育协作的万实行动 -

4月26日，“思政教育一体化视阈下的跨学科作业变革与实践”交流活动在浙江省杭州市临平区顺利举行。本次活动旨在探索思政教育与跨学科作业的深度融合，为教育强国建设提供理论与实践支持。

江苏省教科院研究员、教育部基础教育课程指导组专家成尚荣，教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛，中国教育学会副会长、浙江省教育学会会长韩平，临平区教育局班子成员出席活动。

当千年文脉邂逅未来课堂，教育者们正以针线般的精细、浪潮般的魄力，编织新时代立德树人的经纬华章。

在这场跨越1800公里的教育盛会中，万实教师团队怀着热忱之心，携满天星火赴山海之约，持教育初心会八方同仁，如钱塘江畔的观潮人：

以静心之态聆听 以深思之姿研习 以远见之眸观察

于江南春色中探寻育人新径

共谱教育华章

问道·教育星河

- 跨越山海遇见爱 东西部教育协作的万实行动 -

墨韵启智

开幕式上，中国教育学会副会长、浙江省教育学会会长韩平发表致辞。他指出，教育是“慢的艺术”，但改革需要“快的担当”。当我们把作业变成贯通“知识获得”与“价值塑造”的桥梁时，就是在回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本之问。

高瞻致远

临平区教育局党委书记、局长叶敏表示，临平区以“作例研究”为理论指引，以“传播正确思想，引领未来成长”为核心理念，积极探索思政教育一体化视阈下的跨学科作业变革与实践。她从临平区跨学科作业变革与实践的系统规划、实践路径和科学管理等三个维度作总结汇报，带大家进入了本次作业改革交流活动新环节。

贯通之道

清华大学附属小学校长窦桂梅以“小学思政教育整体性开展支持大中小学思政教育一体化建设”为主题，分享清华附小的跨学科作业实践探索。

杭州市临平区信达外国语学校总校长郑晓娟、上海市浦东教育发展研究院教研员杨颖、成都市青羊区教育科学研究院院长邵开泽、上海市浦东模范中学校长亓大江、浙江省教育厅教研室副主任喻伯军等嘉宾分别从区域文化资源、共生理念等角度，充分展现各地在跨学科作业改革与思政融合等方面的创新案例与实践探索。

撷英·百川汇海

- 跨越山海遇见爱 东西部教育协作的万实行动 -

脑际星芒

AI如何赋能中小学思政教育？BrainCo基础教育研究院院长张胜男聚焦科技与教育的融合，探讨“脑机接口赋能教育”的前景。

杭州市临平区实验小学教师张平则通过数学课《图形的旋转》展示了AI技术在教学中的实际应用。

跨界论道

圆桌论坛环节由江苏省教科院研究员成尚荣主持，与会专家围绕“AI赋能下的作业走向”展开深度讨论，为未来教育变革提供了多元视角。

活动最后，中国教育学会副会长、教育部人文社会科学重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所所长、教育部中学校长培训中心主任李政涛教授作总结点评。

他表示，跨学科作业是落实思政教育一体化的重要载体，需要以学生为中心，融合科技与人文，实现育人方式的根本变革。

契阔·山海同心

- 跨越山海遇见爱 东西部教育协作的万实行动 -

今日两校相聚，既以文论道，亦以物寄情。我校谨以四川非遗麻柳刺绣为媒，将信达外国语学校的校徽凝于丝线，绣作此礼。一针一线，是巴山匠人的千年传承；一纹一色，是教育同仁的相知相惜。

愿这方绣品，如星河长明，见证两校“绣韵传心”之约，更盼未来，我们以文化为梭，共织育才锦绣！

以文论道 以物寄情

以文化为梭

共织育才锦绣

这场杭城之约

不仅是思想的交响

更是教育初心的坚守

愿东西携手

共绘育人新卷

续写时代华章

供稿 党亚莉 陈瑞姣

编辑 杨习梅

初审 陈瑞姣

复审 唐海容

终审 保秀兰