高考，本质是一场“龟兔赛跑”，只不过在这里，乌龟赢不了！

这是2024年高考录取统计表，大家应该都能看懂，就不做过多解释分析了。

说一些表格上没有直接透露的数据：去年高考人数1342万，创了历史最高。本科生录取415万，211高校录取不到60万，而39所985高校仅录取21.4万。

今年，高考形势更加严峻。

去年高考主要是2006年出生的孩子，约1584万；今年考生是2007年出生的孩子，约1590万。

另外，这几年高考复读比例也随着高考人数增加而变化，2022年高考复读生187万，2023年260万，2024年413万。结合近几年高考人数，今年复读生应该也会有所增加，有机构预测今年高考总人数可能会超过1400万。

罗列这些数据，不是吓唬各位考生及家长。

恰恰相反，我想说的是，高考其实也就那样，你把它当回事，他就算个事；你把他看淡，它也就那回事。

‘世上本没有路，走的人多了便有了路’，如果把高考看作一条登山的路，大家都沿着无数人踩出的山路往前走，路会越来越宽。

可路两边的野果就那么多，除了走在最前面的那拨人能吃饱外，中后部的绝大多数人，都得面对僧多粥少，谁都吃不饱的局面。

如果当不了头部那拨人，尤其队伍靠后位置人，其实没必要再往这条“宽阔”的路上走了。没啥野果不说，还永远追不上别人，那为啥不能换个方向，往一些林间小道或人迹罕至的地方走走试试呢。

要知道，在野外，越是没人去过的地方，越是充满乐趣，野果越多，没人抢，都是你的，多好。更重要的是，这些小路上，你会变成领先者，甚至是开路者。

高考，被无数家长看作是“命运之门”，可实际上，它只是人生的一个岔路口。

高考的本质，并不是改变命运，而是国家机器为筛选统治阶级需要人才，而设计的一种游戏，它的灵感来源于古代科举制度，又加入了一些现代元素而已。

多数人对于科举的了解，主要是来自影视剧，比较片面不说，还有很大偏差。比如寒门学子高中状元，在古代几乎不可能出现，并且你认为的寒门，并不是如今的穷苦人家。

明清那六百多年，是距离现代最近，科举制度最完善，供咱们了解的资料也最多的时期。所以跟大家聊聊这个时期的科举。

科举设立的目的，是皇帝为了选拔官员（主要是文官），来帮助自己治理国家。

科举解决的是“权力授予”问题。明清以前，有过推荐、委任形式的官员任命，这类形式弊端明显。

比如推荐制，官员只会推荐和自己有血缘，或直接利益关系的“亲随”，容易出现“任人唯亲”“家族垄断”“做大做强”“垄断一方”的局面。

就像封建时代的“诸侯国”形式那样，造成底层只认官员，不认皇帝的局面，这明显不利于皇帝的统治。

为了防止官员们雄霸一方，皇帝老儿们想破了脑袋，才想出了科举这么一个在当时极为公平的官员选拔制度。还设计了一堆防作弊、反套路的规则出来。

比如把名字糊起来，或是由专人把所有试卷誊抄后再进行批阅。为的就是切断考生和“官员”之间的联系，让考生能够成为“天子门生”，被授予的权力只对“天子”负责。

科举选拔出来的官员只听令于皇帝，使得政令推行顺畅，国家管理效率大大提高，明清政权才得以持续六百多年，科举功不可没。

可是，那时候没有“义务教育”。

一是因为当时知识水平本就不高，农业社会更不需要啥知识，二是皇帝其实不希望太多人懂得太多。因为懂得多，就会想得多，想得多就变得不安分，搞事情的概率就会增加，不利于统治。

所以，那时候老百姓大字不识一个是常态，按现在说法就是遍地是文盲。从影视剧中大家也能感受到，古代想学点知识，得花钱请“先生”上门，或是有钱的大家族开个“私塾”，让后代学知识。

目的是维护家族生意，延续家族地位。比如做生意的，孩子总不能不识字，不会算吧。家里是大地主的，让孩子学点知识，懂点处世之道，利于财富传承。

万一能考个功名，家里有了当官的，既能免了苛捐杂税，还有了官府这个靠山，更容易富甲一方。

再有就是官员的后代，因为父辈们参加过科举，有经验、有知识，因此也是科举的一个重要群体。

而那时候底层百姓，根本没有学习知识的途径和资源，所以很少有机会参与科举。寒门在古代也不是指底层百姓，而是那种家道衰落，余力尚存的家族。

比如历史上著名出身寒门，却干到宰相之位的张居正，家族原先也是“世袭千户”，并非穷困潦倒的农民。

总体来说，古代“教育资源”，其实是掌握在部分少数人手中的。所以科举也几乎不可能是底层人民跨越阶层的途径。

大家想想也能明白，底层百姓本来就没啥钱，负担不起“学费”，进京赶考全靠走，食宿钱都凑不够，中举的概率又小，实在是一件不划算的事，所以也不那么热衷。

关于科举就先说到这里，大家有个印象就行，接下来咱们对比看看高考。

高考跟科举相同点在于，都是统治阶级制定，为了筛选人才，帮助管理、治理国家的选拔性制度。

高考跟科举最大不同在于这几个方面：义务教育、面所有阶层、公平性更高。

因此，高考才会被认为是普通人实现阶层跃迁的最好途径，只是这种认知对很数家庭来说，却没有带来好的影响，反而造成了不小的负面危害。

义务教育阶段，每个孩子都要至少上到初中，而后筛选下来一批孩子进入职校，剩下的继续学习文化知识，高考再次筛选下来一批进入大专，剩下的到大学深造。

这是现在几乎所有孩子的既定“成长路线”，但是很多家长都在犯同一个错。

应试教育，让家长认为孩子就应该上学，只有上学“成功”才能改变命运。如果孩子成绩不好、考不上高中，上不了大学，就是失败者。

家长们因此变得非常焦虑，于是“鸡娃”出现了。“小鸡”一下，多数孩子都能有所进步，于是开始“大鸡”。

如果“大鸡”没什么效果，家长不会觉得是孩子不适合学习，或者不愿意接受这样的事实。反而认为是“鸡得不够”，最终变成了“疯狂鸡”，结果现在孩子抑郁症发病率猛增。

《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书的数据，中国高中生抑郁检出率为40%，初中生为30%，小学生为10%，且青少年心理健康问题呈现低龄化趋势。

现在高考考文化课，是因为如今科技是第一生产力，国家需要智力超群的孩子，在大学深造后，进入各个领域，带动社会进步，比如在哈工大学习研究武器装备。

如果体力、身体是第一生产力，那高考一定不会重视文化课，如今的“学霸”大概率比不过那些跑得快、跳得高、力量强的孩子。

大家都知道龟兔赛跑这个故事，咱们用它来教育孩子要坚持不懈努力，但大家都没想过这个问题：

如果你，或者你家孩子是乌龟（没有任何贬义），为啥要接受跟兔子在陆地上比跑步呢？你是生活在水里的动物，兔子是陆地动物。跑不过兔子这不是明显的事实吗？

你应该跟兔子比游泳、潜水、寿命长，在这些项目上，兔子就是“学渣”。

还有，这个世界很多事情都符合二八原则，比如真理掌握在少数人手中，财富也是；有些人天生情感丰富，有些人冷淡；有些人运动天赋极高，有些人就是四肢不协调。

所以，有些人天生适合学习、搞研究，有些人就是不擅长。有人说这是个人天赋，也有人说这是基因决定的，都无所谓，重要的是，这些是无法改变事实。

早些年那名北大教授教女儿学数学，头疼得要死，怎么教孩子就是学不会。教授的妻子也是名校毕业，这基因够优良吧，可到了孩子这里不行了，简单的计算、解决问题，孩子就是不理解。

怎么办了，只能接受呗。还包括全国著名的“海淀妈妈”这个群体，她们大多拥有高学历高收入，在教育方面尤其舍得投入。但是她们这些学霸的孩子，也有很多天然不适合学习，更别说是咱们普通人了。

所以，如果一个孩子天然不适合学习，别焦虑，他只是正常孩子而已。那些天然适合学习的，才是少数。而他们也只是符合当下的“筛选”标准，在这个标准下，显得优秀而已。

如果标准变了，优不优秀就另说了。

所以，千万不要因为学习不好就产生怀疑，考不上大学也不是什么末日。每个人都有自己“优秀”的地方，和擅长的领域。你需要找到它，然后到那里去深耕，那是属于你的人生赛道。

前段时间，一名上中专的小伙子，在班上90%同学都混沌度日的环境里，“另类”的努力着，被同学们嘲笑着。可是当他参加专业技能全国大赛，拿到第三名，被数家新能源车企用过万高薪疯抢时，那些同学笑不出来了。

从小就对机械感兴趣的他，在自己喜欢和擅长的赛道，用努力获得了与众不同的能力，脱颖而出，自是必然。

当下，中专，大专被人们诟病，家长不愿意让孩子去读，一方面是因为国家在这方面的投入的确不足。但更重要的是，孩子们在离开父母独自求学的时候，自制力和紧迫感不足，而学校方面监管力度也严重短缺。

另外，还有些事大家可能有所感触，高中、大学毕业十几年后，身边那些混得不错的同学，往往是原来班里学习不怎么样的。

他们可能没多少知识，但早早进入社会，根据自身特点找到自己适合的路，要么在某个小领域有声有色，要么当个小创业者风生水起。

尤其是这些年高校不断扩招，导致学历泛滥，除了头部985、211高校以外，其他文凭竞争力大幅降低。特别是一些博士回村养猪、硕士当环卫工，学霸送外卖等新闻，都在揭示着学历变现能力的下降。

之所以说这些，无非就是想告诉大家，高考这事，既可以很重要，也可以不那么重要，就看你能不能看清楚，想明白。

说到底，它就是一场选拔而已，就像上学选班长、校队选队员，单位选领导，选上了固然值得高兴，但并不是终点，还得继续努力，并且也不意味着未来就一帆风顺。

选不上当然也不是灾难，换个地方，找到自己擅长的地方，接着努力呗。

还有不到俩月就高考了，如果你或你家孩子成绩还不错，恭喜你，你的赛道就在前方。但也要继续加油，因为赛道上竞争会很激烈。

如果成绩一般，甚至是个学渣，也没啥大不了的。你只是还没找到属于自己的路，高考后用心了解一下自己，找到自己的天赋和擅长领域，开始努力就行。

如果你高一高二，劝你好好学习，即便你成绩不好，也要努力，你要体会努力的感觉，更要学会为自己而努力。不管将来走哪条路，不努力肯定啥也不是。

写到这里差不多了，很早看过一段，非常送给即将高考的孩子：

上小学时忘带红领巾，感觉要完蛋了；

到了初中考试不及格，感觉要完蛋了；

高考没有考上好大学，感觉要完蛋了；

其实人生的容错率很高，很多事情并没有想象中那么重要，你经历了那么多觉得会完蛋的事儿，现在不也还活得好好的吗？

一次考试，决定不了一生。

一生很长，有岔路，有坑洼，有野果，有繁花。

别着急赶路，用心去感受路。

全文完，感谢阅读，如果喜欢请三连击～