江苏
Aloha 小伙伴们
我是你们的无锡立思辰留学——辰辰子~
作为通过无锡立思辰留学办理，成功入读南安普顿大学工程学院的学生，必须和大家说说我的就读体验。
课程设置
南安普顿大学工程学院的课程，那开放程度简直绝绝子。特别是到了大三和大四，选修课的选择范围广到超乎想象。航空、可再生能源、管理、生物医学、材料、机电一体化等各种工程领域，都能在选修列表里找到。我选的是 Advanced Materials 方向，专业选修课更是五花八门。就说今年，我选的课有制造与材料、生物材料、热传导、日语、生物骨科材料还有设计与管理。这么多课程可选，直接把我的知识视野给 “爆扩” 了，能尽情探索好多感兴趣的领域。
实习
南安普顿大学在实习这块，我觉得相当牛了。学校有自己的实习项目，实习单位既有当地各种公司，也有学校内部岗位。不管是暑假、复活节假期，还是平时上学期间，都有不少实习机会砸向我们，关键是所有实习都有工资拿，我自己实习经历就很丰富，去年暑假我在学校体育科学系实习，主要搞编程和测试。今年又投身到空气污染传感器的产品研发里。不过得注意，虽然学校平台超给力，但想拿到这些实习机会，自己得主动出击，冲就完事儿。
师资力量
学院的师资条件，也让我好感拉满。好多讲师教学水平杠杠的，就算是那种听起来很枯燥的课题，他们也能讲得贼有意思。而且老师们超乐意帮学生，每门课结束，大多数讲师都会专门留出时间，耐心解答我们的疑问，学习上碰到的问题都能及时解决。
学习氛围
大学三年级和四年级，学院有两个超重要的项目，IP（Independent Project）和 GDP（Group Design Project）。这俩项目都得搞一整年，和普通作业不一样的是，我们能自己选项目主题。可以从给定列表里挑，也能自己想出独特点子，再找指导老师一起研究。这种方式让我能花一年时间，专心做自己真正感兴趣的事儿，还能按自己节奏安排工作量，完全不用担心被分到不感兴趣的课题组。另外，在 GDP 项目里，我们还能自己挑小组成员，自由组队，团队协作效率和积极性直接起飞。
有待改进的方面
当然，学习过程中，我也发现了一些需要提升的地方。课程内容这块，每个大学可能都有点小问题，南安也不例外。有些课程里会有一些实用性不强的内容，感觉就是因为难度高，才被塞进课程体系里，实际上以后工作和科研很少能用到。像电子学课程，花大量时间在 Bode plots（博德图）上，可实际应用里我觉得它用处真不大。
理论和实践结合这块，也有点不给力。特别是小组项目里，我们经常接到一些任务，完成这些任务需要的技能，要么我们压根没学过，要么掌握得远远不够。像实用电子学、编程、CAD 这些技能，小组里可能就个别同学懂，比如知道咋给 LED 接线不爆炸，或者会编程操作，其他同学就一脸懵。更惨的是，有时候运气不好，小组里没人对这些关键技能感兴趣，项目就会dang在那儿。
还有实验课，本来是为作业准备的，但实际作业要用好多我们从没接触过的函数知识，只能自己硬着头皮学，有些知识网上都难找资料。虽说这能锻炼自学能力，但要是这种情况老出现，肯定会影响学习进度，打击我们学习积极性。
总的来说，在南安普顿大学工程学院的就读体验，有惊喜也有挑战。学院在课程设置、实习机会、师资还有自主研究项目这些方面，优势特别明显，但课程内容实用性和理论实践结合这块，还有进步空间。希望我的分享，能给大家一些参考~
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