【灞桥学前教育·白鹿原好教育】“柳”下美好

【灞桥学前教育·白鹿原好教育】“柳”下美好——狄寨街道第二幼儿园中一班课程故事

《幼儿园教育指导纲要》指出：“要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”因此，我们应该在生活中寻找教育契机，开展真正属于幼儿的活动，结合周边自然资源，充分为幼儿提供自主亲近自然、认识自然、探索自然的机会。从真实的体验中获得直接经验，在享受探究过程的同时促进其探究能力的发展。

一次谈话活动发现孩子们对于天空中飘着的柳絮十分感兴趣，孩子们产生了疑问冬天怎么没有柳絮呢？追随孩子们的兴趣，我们利用了本土资源，开展了一次关于柳树的园本课程，接下来就和孩子们一起解锁柳树的世界吧！

柳树大调查：

柳树是什么样子呢？柳条能做出哪些东西呢？带着这些疑问，周末孩子们与爸爸妈妈一起进行了柳树大调查，并用绘画的方式记录了下来。

通过调查，孩子们知道了柳树的外形特点，柳树的枝条都是长长细细的，像小姑娘的辫子一样。柳树喜欢阳光，喜欢长在湿润的地方，所以柳树大多都生长在河边，并且柳树可以用来做各种不同的花环、手环等等。

寻柳：

为了让孩子们更近距离地观察柳树的特征，通过家园合作，爸爸妈妈利用周末的时间带孩子们一起去附近的公园或者路边寻找柳树，通过各种感官观察柳树的外形和特征。

通过调查以及实地探索，孩子们发现柳树有长长的枝条，叶子长长尖尖的，有的柳条上还有柳花，原来我们漫天飞舞的柳絮就是柳树妈妈的果实。

探柳：

有了前期的观察孩子们发现有些柳树上有白毛毛，有些柳树没有，为什么有的柳树上有柳絮，有的柳树上没有呢？带着疑惑，孩子开启了探索之旅。

我们怎么区分雌雄柳树的花？你观察到的它们有什么不一样？

雄柳花像狼尾巴，毛茸茸的。

雌柳花是绿色的，上面有白色毛茸茸的柳絮。

编“玩”编“乐”：

观察完柳树，孩子合作一起制作了柳树花环并进行了简单的装饰，下面我们一起来欣赏一下吧!

创柳：

孩子们通过对柳树的观察，用自己喜欢的方式表现柳树的各种形态，在孩子们的眼里，柳树长着长长的辫子，春风吹拂着柳树，柳枝跟着风姑娘摇动了长发……

咏柳：

故事欣赏：《杨柳街》

杨柳枝，在中国传统文化里，是一个极其美好且重要的意象，它象征着亲情、友情。

古诗：《咏柳》

（插入视频1）

玩柳：

圈圈乐：孩子们将编织好的柳条圈圈带入户外，一起玩起了套圈的游戏。

一传到底：加强了幼儿的身体平衡力与肢体灵活性，同时增强了 幼儿的团队意识。

唱柳：

柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮，多么漂亮……

（插入视频2）

通过本次课程，孩子们了解了许多有关柳树的知识，认识了柳树的外形以及结构特点，懂得保护柳树。虽然本次的课程已结束，但我们的探索还在继续着，孩子们也像柳树一样，一天天在变化，我们和柳树的故事还会继续发生……