蓬江区：两场AI+创新实践 ，全域推动AI赋能教学变革工程

当农林双朗小学的学生在AI课堂上与“李白”共话诗词意境，当范罗冈滨江小学的科创团队用智慧平台设计“智能东艺宫灯”，这些场景正诠释着蓬江区作为2024年广东省中小学校人工智能试点应用实验区的先锋实践。

2025年，区教育局锚定“人工智能+教育”战略，全面启动“AI+大数据”高效课堂重构与“科学素养培育”项目化课程建设两大行动，以少科院机制为纽带，构建起“课堂变革-课程创新-生态重构”三位一体的教育数字化发展体系。

示范引领：双校破冰定义AI教育新范式

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在农林双朗小学的省级教研现场，语文课堂借助AI工具让《送元二使安西》的离别诗意跨越千年，学生与“AI王维”对话，在数字微光中体悟诗韵；数学课上，AI助手“星火”将抽象的几何概念具象化，通过“切土豆”视频直观展示长方体结构。这些实践正是“AI+大数据高效课堂重构行动”的缩影——通过技术赋能，实现教学场景智能化、资源精准化、评价个性化，助力课堂效率跃升30%以上。

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范罗冈滨江小学则展现了“科学素养培育”项目化建设的突破性探索。在区少科院联动下，该校与校外基地企业深度合作，开发“智能东艺宫灯”“物联网数字农场”等跨学科项目，带动全区组建80多支少年科创团队。在智慧平台赋能数字素养培育教学现场会上，该校展示的《四季与地球公转》AI课堂，借助3D动画与虚拟实验，将抽象的天文知识转化为直观体验，学生高阶思维参与度提升超40%。

这两场课堂创新实践活动得到了省级专家团队高度评价，华师大、广二师人工智能及信息化专家们纷纷表示：蓬江区这样的创新课堂，将AⅠ+大数据技术深度应用于课堂的探索和实践，效果很好，课堂改革的步伐走在全省前沿水平，作为全省人工智能试点应用实验区，应用工作很扎实，具备示范性。

全域赋能：构建智慧教育生态体系

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两所学校的创新实践，折射出蓬江教育数字化转型的系统性布局。依托少科院搭建的“校-企-研”协同平台，蓬江区联合高校专家、科研机构及科技企业，共建16所基地学校与5个校外实践基地，形成“项目孵化-课程开发-成果辐射”的全链条生态。同时，国家智慧教育平台深度融入教学，全区中小学开展线上线下混合课堂，优质教育资源覆盖率提升至95%。

机制创新：释放基础教育变革动能

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蓬江区充分发挥“示范区先行优势”，在资金保障、师资培养、课程融合上多维突破。通过“双融双创”教师数字素养提升计划，实现全区教师人工智能技术应用培训全覆盖，并引入高校专家与企业导师联合授课模式，构建分层分类的教师成长体系；设立多元化基金项目支持AI试点校建设，推动教育装备智能化升级；创新“学科+AI+劳动教育”融合机制，打造“数字化赋能劳动教育”省级优秀项目，形成可复制的跨学科教学范式。

数据亮眼：数字化转型成果凸显

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历经两年攻坚，蓬江教育交出亮丽答卷：全区教师100%通过信息技术应用能力提升工程2.0培训考核；学生在省级以上科创赛事获奖数达276项，其中人工智能大赛荣获12金、23银，获奖人数位居全市前茅；区域教育质量监测显示，学生高阶思维指标提升37%，家长对智慧教育满意度达96.2%。

从两所学校的创新破冰到全域教育的生态重构，蓬江区正以人工智能为支点，撬动基础教育深层次变革。随着“教育数字化行动计划”的深入推进，这座湾区之城将持续擦亮“广东省中小学校人工智能试点应用实验区”金名片，为人工智能背景下的教学变革书写“蓬江范式”。

编辑 | 蓬江发布编辑部

来源 | 区教育局