与其预防早恋还不如教孩子如何去爱：一位妈妈给孩子的三堂爱情课

▎人民酱说：

家长能做的就是通过不断引导与谈话，告诉孩子不能逾越的底线在哪里，帮助孩子在成长的路上不迷茫、不跑偏，并收获满满的温暖回忆。

全文4135字丨阅读共需4分钟

编辑丨人民酱

作 者：周璐 来 源 ： 少年商 学院（ ID : youthmba ）

作为家长，越早树立孩子的正确爱情观，对他的成长越有利。今天我们可以在孩子小时候从三个方面将健康的爱情观分享给他们尽量减少孩子将来遭受“低爱情商”导致的挫折。相信能给各位家长一些启发。

这几年，关于青少年被性侵的报道层出不穷，很多家长也开始重视青少年的性教育，各类相关的书籍、线上线下课程也如雨后春笋，用各种方法教孩子如何保护自己。但是，我认为仅仅是教孩子如何保护自己是不够的

青少年教育专家方刚认为，性教育不应该忽视与性有关的情感、责任、爱、尊严的教育，不应该回避有关爱情的教育。老师和家长应该认真给孩子讲授，什么样的爱是美好的，应该如何处理爱情等等。

“好的爱情教育，其实是人生观的教育，是人格教育，是责任与爱的教育，而不只是‘不要谈恋爱’的教育。”

“你还小，现在的喜欢对象肯定不会是以后的结婚对象。” “现在最重要的是学习，其他的千万不要想。” “绝对不可以早恋！”

这是我们做父母的最常对孩子说的话。

但身为父母我们都忘了，在我们的年少时光，每个人都曾对某个同学有过朦胧的情感，那也是我们人生的一个重要组成部分。在成为父母后，我们淡忘了那些回忆，却开始视孩子们的情感问题为洪水猛兽。

但是，实际上我们应该让孩子体验这种美好的情感，体验完整的人生。

我们这一代人，在少年时代的爱情教育是缺失的。那时候，家长和老师对这个话题避之不及，更动不动就给学生扣上“早恋”的帽子。

但其实在高压之下，处于青春期的男生和女生对“爱”更加充满好奇，想要一探究竟。甚至有一些优秀的女孩子因处理不好“情感”问题而走了不少人生的弯路。

如今00后孩子们处于一个互联网信息轰炸的时代，他们往往辨识不清，再加上青春的懵懂无知，更容易迷失方向。

所以，如何与孩子讨论爱，如何正确地引导孩子看待“爱”，对待“爱”，是家有青春期小孩的父母不可回避的重大话题。

第一课与孩子真诚坦率地讨论文学中的“爱”

家长越是对“爱情”讳莫如深，越是把它视为洪水猛兽，孩子就会越好奇，会想方设法地找其他途径来感受和了解。

现在，很多孩子都是通过互联网来认知爱情，但这些途径传达给他们的信息往往是模糊的，甚至是错误的、荒谬的，这很可能给孩子造成不可避免的伤害，甚至毁了他们的一生。

所以，一定要与自己的孩子不断进行坦率真诚的探讨，陪他走完这段对爱充满探索和好奇的生命旅程。

从三年级起，女儿就悄悄告诉我，班上某个女生喜欢某个男生，某个男生追某个女生云云。我的回答只有两个字：“正常。”后来，女儿告诉我，她好像也喜欢上了某个男生。我淡淡一笑：“正常啊！恭喜你，长大了！”

对于这些十多岁的孩子而言，喜欢是发现另一个生命的美好的开始，是一件令人高兴的事情，这时的喜欢和喜欢一个好朋友没有什么不同，没有什么值得大惊小怪的。

女儿从小喜爱阅读，在各色文学书籍里，爱情常常是其中不可回避的主题，她也愿意经常和我讨论关于“爱”的话题。

可能很多家长会想，孩子还小，这样的讨论会不会把孩子带入歧途？我并不这么认为，在我们的眼中孩子还小，可是他们已经将自己视为一个即将成熟的生命个体，渴望去更多探求“爱”这个话题。

我问女儿：“你读过不少书，能告诉我，爱是什么吗？”女儿想了想，说：“我现在还说不好，但我在每本书里读到的爱都是不一样的故事，时常让我感到困惑。”

看完青少版《红楼梦》，她问我：“林黛玉和贾宝玉算早恋吗？”我说：“应该不算吧，他们正值青春年少，因欣赏对方的才华而喜爱对方，是很美好的感情，值得珍惜。”

她又问：“可是他们如果在今天，肯定会被老师和家长批评吧。”我说：“爱本身是没有错的，他们在心里默默地喜欢对方，是很纯洁的感情。如果我是他们的妈妈，是不会责备他们的！”

看完《哈利·波特》，她就自言自语：“哈利·波特为何没有喜欢赫敏？赫敏既美丽又聪明，还是学霸。”我问她：“那你觉得是为什么呢？”

她分析道：“哈利·波特与赫敏是战友，他们一起学习，一起成长，一起经历千难万险，最终打败了伏地魔，所以说他们两个人之间是牢不可破、坚不可摧的战斗友谊。”

我说：“那么看来，男女同学之间也会建立起如同哥儿们一般的生死情谊哟。”她说：“看来是的，不过我好像还没有遇到这样的患难之交。”“那就耐心等待吧！”我笑着冲她眨眨眼。

看完《射雕英雄传》，她又发出疑问：“黄蓉为何会喜欢那个呆头呆脑的郭靖？要是我，才不会喜欢他呢！”

我放下手中的工作，认真地想了想说：“有时候，越是聪明的女孩子，就越喜欢那种忠厚老实的男生，可能觉得这样的人大智若愚，所以才会产生安全感吧！”

女儿摇头晃脑地说：“哈哈，那我以后也要找这样靠谱的男生。”“那就加油吧！”我笑着说，“每个人都有选择自己爱人的权利。对于他们的选择，哪怕我们暂时还不能理解或认同，也要给予足够的尊重！”

通过这些文学作品，我们可以告诉孩子，每个作家都有自己的人生阅历，所以在他们的笔下，对爱的诠释是不尽相同的，而孩子也会在自己的人生路上慢慢形成自己对爱情的理解。

第二课让孩子看到更长远的未来

中央教育科学院南山附属学校前任校长李庆明校长曾说，在生命教育中，对孩子进行爱情教育比性生理教育更重要。前者属于人文教育，后者属于科学教育，前者应当优先进行，甚至在小学生、幼儿园阶段就开始介入。

让孩子从小就认识到爱情的美好，认为爱情是神圣的，在他日后面临性成熟、面临婚姻时才会有一种价值引领，不至于因爱情认知的匮乏而产生一些荒谬的认识，甚至做出让人痛心的行为。

还记得五年级的那个暑假，女儿抱回了学校指定的阅读书，其中一本是散文集《七色书简》，书中第一篇文章是孙云晓老师的《你是一只小鸟》。

孙云晓老师收到了一个名叫雨的高三女孩的来信，在信中，女孩说她爱上了自己的语文老师，打算放弃高考、放弃自己的前程，与语文老师生活在一起。在做出最后的决定之前，她想问一问孙老师的意见。

孙老师在回信中并没有立刻否定女孩的这种感情，而是尊重她的想法，并请她在高考中一搏，等上了大学了解了外面的世界后，再理性地用自己的阅历做出判断。如果到那时，已经长大成人的她还喜欢语文老师，那也支持她的决定。

雨听从了孙老师的劝告，考上了大学并在校园里收获了真正的爱情，也收获了完全不一样的人生。

女儿看完此文后，深有感触，写了这么一段读后感：

其实在每个人的青春里，都有过一段迷茫的时光，不知道该如何去做，该如何选择自己的未来。如果雨当年没有听从作者的劝告而放弃了上大学，现在的结果也许会大不一样。 但她很幸运，遇到了作者，带着她走出了迷茫的青春，去看外面的世界，多了一个可以选择的人生，获得了真正的幸福。

一本好书真的是比父母更好的老师，这篇散文已经教会了孩子何为爱，如何在人生的十字路口做出重要选择。

孙云晓在《你是一只小鸟》中写道：

“做教师的尤其是做父母的，一旦听说上中学的孩子恋爱了，还爱上了比父母年龄都大的老师，父母甚至会用全世界最狠毒最肮脏的语言骂孩子。实际上，恋爱中的少男少女，几乎都是激情如火，心中春光明媚。 他们不讲门第，不讲贫富，不讲年龄，唯有爱情至上，诚如大文豪歌德所赞美的‘人性中的至纯至洁’。 如果父母与教师又骂又罚，这难道不是在制造悲剧吗？其实，初浴爱河的年轻心灵，多么渴望成年人的体谅与点拨，而父母与老师本是最佳人选，为何近在咫尺却天各一方呢？”

所以，我们可以告诉孩子：“当你沉陷于某段感情时，请你抬起头望向远方，你会看到一个很长远的未来，在那里你定会看到更精彩的风景，遇到更适合自己的异性。所以，请不要先做出选择，请先在心底默默保留这份情感。”

第三课阅读帮助孩子理解爱的真谛

对孩子进行爱情教育，阅读优秀的文学作品无疑是最佳的渠道。因为，在那些好书里，已经告诉孩子们，应该追求什么样的爱情。

记得在我的青春时代，一些文学作品就构建了我们那一代人的爱情观。舒婷的《致橡树》深刻地探讨了关于两性在爱情中的权利平等问题。

我至今还记得当年读完那首诗时震撼的心情，它告诉当年那个青春年少的我，爱不仅仅是某些影视作品里表现的卿卿我我，它有更深刻的内涵和更博大的定义，有更重大的责任与担当，以及作为一个女性，该如何与自己的灵魂伴侣朝夕相处。

另一部伟大的作品《简·爱》可以说是一部女孩的必读作品，因为它记录了一个出身卑微的女孩不断追求自由与尊严、坚持自我，最终获得幸福的艰辛成长历程。

书中的那段经典对白更是让人刻骨铭心：

“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”

当时，读完这本书的我写道：为什么简·爱能感动亿万读者？因为简·爱告诉我，何谓女性的独立与尊严，何谓爱的勇气与坚守，以及在面对爱人时，一个女性该如何保持自己的独立和平等。

当孩子进入青春期后，可以把这两部文学作品推荐给他们，让他们从那些深刻而隽永的文字中去慢慢体会：因为优秀的文学作品赋予人的智慧和力量，将会比父母的说教更易于被孩子接受。

在孩子成长的路上，会不断涌现出新的关于爱的问题，我们家长能做的就是通过不断引导与谈话，告诉孩子不能逾越的底线在哪里，帮助孩子在成长的路上不迷茫、不跑偏，并收获满满的温暖回忆。

*来源：少年商学院（ID：youthmba）国内领先的国际素质教育平台，380w+高知父母都在关注，帮助6-16岁孩子发现兴趣并树立目标。

*注：本文图片来自于网络（部分图片来源于图虫创意），如有侵权请联系删除。

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