安徽
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在人工智能技术加速重构教育生态的背景下，合肥市育新小学以“技术＋教育”双轮驱动技术创新，于3月18日下午在45中固镇路校区多功能室进行了“AI作文智能学伴”应用培训活动，学校四、五、六年级的语文教师积极参与培训。
培训期间，AI作文智能学伴的郭老师首先指出了小学中高年级教师在作文批改上的痛点：耗时耗力，且很难做到个性化评价。针对这些问题，郭老师从账号管理、怎样上传习作、如何生成个性化评价等方面细致介绍了AI作文智能学伴的使用方法，并利用测试账号为老师们现场模拟作文的批改。一篇普通的习作，在30秒不到的时间内就能批改完成，不仅可以对特定的句子提出修改建议，还能自动为学生的习作润色，精炼语句，真正做到“一生一评价”，实现作文的个性化批改。
除智能批改功能外，该程序还提供素材库、互动评价、学情分析等模块。教师可在账号后台中查看班级写作能力雷达图，快速掌握每一位学生的写作情况。学生也能在素材库中积累好词佳句，提升自己的写作能力。
随着AI作文批改系统的使用，合肥市育新小学正以技术为笔，以数据为墨，书写教育革新的新篇章，让百年树人的教育使命在科技赋能中焕发新生机。
（宫雨婷）
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