四川
“统”观数据 “表”达真知
春日的富乐校园，书香与思维共舞。为夯实教学常规，提升课堂实效。随着“推门听课”活动的持续推进。3月20日，年级听课组走进了三年级（1）班数学课堂，与颜伟老师共同开启一场关于“复式统计表”的数据探索之旅。
颜伟老师以生活中常见的场景导入，瞬间吸引了学生们的注意力。通过对比单式统计表，巧妙引出“复式统计表”的概念，让学生们直观感受到复式统计表在整理和对比多组数据时的优势；小组合作环节堪称课堂亮点，学生们积极讨论，将杂乱的数据分类整理，填入复式统计表。在这个过程中，他们不仅掌握了制作复式统计表的方法，更提升了团队协作和数据分析能力。课堂上，老师穿梭于各小组之间，耐心指导、适时启发，充分发挥了引导者的作用。练习环节，从基础的填表到根据复式统计表分析数据、解决问题、层层递进、形式多样，巩固了学生们所学知识。在轻松愉快的氛围中，学生们学会了从数据中获取信息，做出合理推断。
“学然后知不足，教然后知困”，课后的交流研讨中，老师们各抒己见，碰撞出思维的火花，为教学改进提供了宝贵建议。
此次推门听课活动，聚焦复式统计表教学，以听促教，以评促学，构建了“真教研、深学习、共成长”的育人生态。今后，富小数学组将把“推门课”作为教师管理督促的常态化方式推进，矢志不渝地以学生为中心，以研促教，不断努力，力求实现常态课的优质化，为学校的全面发展筑牢坚实根基。
图文：蔚林
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