乡村娃收到了北大“姐姐”的信

3月4日，宁夏回族自治区灵武市第六中学学生在写回信。受访者供图

　　“高考进入倒计时，有焦虑情绪时可以听音乐、写日记、唱歌来减压；不妨制作复习计划表，督促自己保持自律……”北京大学哲学系2024级本科生曾慕羽去年秋季学期通过“北大哲学人”微信公众号，报名参加了“塞上童行·书信传递”乡村教育帮扶项目活动，把自己一年前的备考经验和大学里的生活，手写在3页纸上，寄给宁夏回族自治区灵武市的一名高三学生。

　　这个18岁的湖南邵阳女孩还随信附赠了用校园里的枫叶自制的书签、扭扭棒制作的手工花瓶。她说，希望信中内容能帮助到这名宁夏学生，期待通过写信、寄信、等信、读信，与对方共同获得精神成长。

　　“塞上童行·书信传递”乡村教育帮扶项目活动的发起人，是宁夏回族自治区党委办公厅的张威威。他是华东师范大学哲学系2021级马克思主义哲学专业博士，2024年8月通过定向选调招录到宁夏回族自治区，现以选调生身份派驻在吴忠市红寺堡区柳泉乡黄羊滩村，担任村党支部书记助理。

　　刚驻村不久，他在调研走访中了解到，一些家庭经济困难的孩子阅读量偏低，部分孩子学习目标不够明确，老年人苦于辅导不了留守儿童的课后作业……怎样托举这些农村孩子学习成长、引导他们树立远大志向？张威威想到自己从2021年起参加的、由华东师范大学支持的“书信传递”活动。4年来，他以志愿者身份资助过甘肃、贵州、广西、云南的5名小学生，并多次写信鼓励她们努力学习，还邀请了广西的莫肖蕾到华东师范大学参观。他将这项“智志双扶”的青少年帮扶活动，介绍给其他驻村队员和村党支部成员。

　　很快，大家商定以“塞上童行·书信传递”为主题，在柳泉乡的12所小学开展一场教育帮扶活动。2024年12月，张威威又联系团灵武市委，将活动扩展到灵武市的27所学校。活动开展后，得到了北京大学哲学系的积极支持。2024年10月，在该系党委的关怀指导下，2023级博士生党支部率先通过书籍捐赠活动与柳泉乡小学建立联系，随后组织17名本、硕、博学段的学生参与乡村教育帮扶项目。

　　同时，驻村工作队对接柳泉乡人民政府、走访柳泉乡12所小学，筛选确定了互助学生名单；张威威联系华东师范大学，并通过母校联动复旦大学、北京师范大学、同济大学、华东政法大学等36所重点高校，招募到2176名“一对一”帮扶活动的大学生志愿者。

　　很快，黄羊滩小学五年级一班学生王雅韵就收到了山东大学学生李志刚的来信。对方在信中鼓励王雅韵“要努力学习”，还附赠了一本《飞鸟集》。最近，她已读完了一半。

　　“农村不像城市那样灯火通明、车水马龙。在这里的人们都非常快乐，不像城市里的人都看着手机，到了晚上都数星星看月亮……”3月初，她给李志刚回信介绍黄羊滩村的环境，还表示“一定会努力学习，考上重点大学”。

　　王雅韵的爸爸是一名司机，妈妈是一名厨师，平时忙于工作赚钱，供养她和姐姐、弟弟、妹妹的生活。她说：“这是我第一次与大学生写信交流学习心得，我感受到了李志刚哥哥的关心。努力学习和努力耕田一样，只有多读书，播下种子才会丰收。”

　　黄羊滩小学六年级一班学生田生文收到了华东理工大学学生成璐的来信。成璐在信中向这名面临“小升初”的小朋友提到，自己上初中时，屠呦呦获诺贝尔奖，鼓励他以这位医学界明星为榜样，扎实学好书本知识。田生文对这位未曾谋面的大学生姐姐心怀敬佩和好奇，在3月初的回信中请教怎样迎接中学生活、为考大学作准备。

　　田生文的班主任、语文课教师杨春梅介绍，全班有35名学生，一些孩子通过互通书信学到“小升初”阶段排解学习压力的方法，知道上初中后会经历“青春期”，到时要以积极的心态与父母、同学相处。她说：“原本校内图书资源有限，去年很多学生收到高尔基的《童年》等图书，丰富了孩子们的精神生活。”

　　18岁的冀睿是华东政法大学法律学院民商法学专业大二学生。去年10月，他报名参加“塞上童行·书信传递”乡村教育帮扶项目活动。他所在学院共向柳泉乡6所小学寄出190多封信，回信率超80%。今年，他接力负责这场书信传递活动。得知柳泉乡一些孩子因转学没写回信，他帮志愿者们对接了新的“小笔友”。3月初，冀睿向柳泉乡的孩子们寄出了志愿者们写的120封信。“很多同学还附赠了《昆虫记》《西游记》等书籍和玩偶、文具等礼物。”

　　书信寄到柳泉乡后，张威威看到孩子们会捧着信纸认真阅读，很快就有了“看齐”意识，普遍认为“自己也要考个好大学”。他说：“教育帮扶的意义，不仅是向青少年传递知识，还要为他们点燃对未来生活的希望、搭建成长的桥梁。”

　　除互通书信外，大学生志愿者还能为宁夏孩子做些什么？去年秋季学期，柳泉乡红崖湾小学提出，孩子们的英语口语发音需要专业引导。经沟通对接，吉林外国语大学组织英语专业辅导团队，以每周4次、每次两人轮值的形式，在红崖湾小学的晚托时段，为学生们线上辅导英语单词发音、英文朗读及听力。得知柳泉乡新泉小学孩子们的传统文化知识需要专业指导，北京大学哲学系则依托“未名哲思”理论宣讲团，动员本、硕、博学段的学生，利用周末时间线上宣讲国学知识。

　　去年11月的第一堂课，北京大学哲学系2023级博士生刘润东为孩子们讲述了北京大学校史。他希望用北大120余年来“与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进”的价值追求，激励宁夏的孩子们奋力前行。

　　“学习哲学要时时刻刻关心现实，体会理性与思辨对于生活的意义。”在刘润东看来，北京大学哲学系学生参加“塞上童行·书信传递”乡村教育帮扶项目活动，正是同学们利用哲学专业知识，参与推进大中小学思政课一体化建设，积极承担社会责任、探索哲学的现实力量。

　　团灵武市委副书记买宁说，今年，除互通书信和线上辅导课程外，灵武市团组织计划组织1000名小学生，和北京大学、北京师范大学、华东师范大学等30余所高校大学生志愿者开展“大手拉小手”研学活动，帮助他们在线下拓宽知识视野、坚定理想信念，走好求学路。

来源：中国青年报