守艺、传薪、育人，潍坊临朐构建非遗文化研学教育新范式

齐鲁晚报·齐鲁壹点 王佳潼 通讯员 付友红 吴维珍

非遗承载的是一段记忆，一抹情怀，一种文化脉络。

近年来，临朐县聚焦全环境立德树人根本任务，凝聚校家社合力，把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程，依托临朐县非物质文化资源，构建起“守艺传薪 研学相融”的特色育人体系，书写着新时代非遗校园传承的生动篇章，有力推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

学校有特色，教育更精彩。

在齐鲁文化沃土滋养的临朐县，各学校以教育者的文化自觉开启了一场非遗文化活态传承的深度实践，传承创新年画技艺，构建起手绘年画课程体系，打造成三维育人网络，开启了非遗数字化教程的新探索。省级非物质文化遗产的临朐手绘年画，在弥水小学这所现代化校园里实现了创造性转化。

弥水小学自2014年启动非遗传承计划以来，打造了两类手绘年画课程体系。教师团队深研年画技艺内核，将年画传承史中的勾线、设色等传统技法提炼为梯度化基础课程。教研组以“年画+”思维重构教学内容，传承《连年有余》《五子登科》等经典题材的文化基因，创作了《中小学生守则》《二十四节气》等贴近学生生活的新作，创新开发了涵盖家国情怀、文明礼仪等7大主题课程体系，每个主题按低中高学段设计螺旋上升的认知链条，让非遗传承既接传统地气，又具现代活力，深受学生们的喜爱。

在教学实践中，学校打造“课堂奠基-社团深化-实践拓展”的三维育人网络。在常规课堂学习夯实技艺基础上，开启了年画数字化教学新途径。在课程中，学生们可以切换于传统画笔和数字工具之间，感受传统与现代的碰撞；校家社多方携手联动实践活动，厚植协同育人新风尚；年画社团高段带低段传承技艺，精研培优，培育了年画新力量。

临朐多措并举让非遗走近青少年，近距离感触中华优秀传统文化的厚重。弥水小学坚持将非遗与研学相融合，组织学生到临朐县手绘年画展览馆、冶源吕家楼手绘年画博物馆、北杨善剪纸艺术传习中心等地进行实地熏陶和体验，促进文化保护与传承，潜移默化地提升了青少年的民族自豪感和文化自信心。他们在一幅幅精美的年画前，仔细观察细节，聆听老一辈艺人的讲解，跟非遗传承人们一起拜大年，亲身感悟手绘年画的独特魅力和深厚文化内涵，增强了对非遗文化的认同感与传承责任感。

如今，弥水小学已成为区域性非遗传承教育基地，其“守正不守旧 创新不失根”的实践路径，为传统文化校本化传承提供了鲜活样本。当稚嫩的笔触勾勒出千年文脉，当数字科技激活传统艺术，我们看到的不仅是年画技艺的延续，更是临朐县用教育智慧书写的文化传承答卷。