手机对人们的吸引力越来越大,无论是家长仍是孩子,都不自觉的成为了垂头族,孩子沉迷手机的危害是比较大的,除了影响正常学习外,也会影响孩子价值观的构成,一些孩子为了玩手机,乃至编出各种谎话欺骗父母。
改变高中生爱玩游戏的习惯,从改变家庭环境开始
1、以身作则,营建正向环境
家长若要求孩子远离手机,本身需先减少电子设备运用。例如,设定家庭“无屏幕时刻”,共同阅读或运动,通过榜样作用耳濡目染影响孩子。
2、参加游戏,树立平等对话
专家建议,家长可测验参加孩子的游戏世界,如组队对战,借此了解游戏吸引力,并在过程中引导孩子理性看待输赢,逐步削弱游戏的“不可代替性”。
3、设定规矩,培养自制力
通过协商制定游戏时刻表,如每周固定时段、单次不超越1小时,并调配奖惩机制(如完成任务可兑换游戏时刻)。某案例中,父亲与儿子约好“游戏后需写100字总结剖析策略”,成功将游戏转化为思想练习工具。
手机对高中生的影响
1、如果再长时刻盯着手机屏幕,对视力影响很大,极易形成近视。
2、对于自制力较好的高中生来说,运用手机时刻可控;但对于自制力差的高中生来说,运用手机时长往往无法控制,并会形成占用很多的课余时刻,可能会影响课余的学习和休息。
3、手机能够装置各种游戏,游戏对于部分高中生来说极易成瘾,久而久之,会进一步导致无法专心学习。
4、学生在学校内运用手机简单违反学校的纪律规则,比方听音乐、发短信、玩游戏等行为,乃至可能涉及作弊、网络欺负、传播不良信息等问题。
5、学生带着手机简单引发安全问题,比方学生玩手机时不留神跌倒、偷拍、窃视、被抢等风险。
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