心理大师的家庭教育课：为什么现在的孩子这么难带？

有一次，我坐高铁去武汉，坐的是三人座，我坐在最里面，坐在我旁边的是一对年轻的夫妇。

他们有两个孩子，我问了一下，老大11岁，老二7岁，都是男孩子。

孩子太调皮、不听话

这对夫妇看起来像是读过书的人，挺文静。两个孩子一路上都在打闹，一会你把我弄哭，一会我把你弄哭。两个孩子在玩一个拼装的玩具，这个玩具有一个部件掉到地上不见了，我还帮他找了，但是找不见。

老二哭了，哭的声音大得不得了，足足有20分钟，我一路上被这两个孩子吵，折腾，想睡觉都睡不了。把孩子的母亲折腾得一直在照顾这两个孩子。

老二还把老大咬了一口，老大在那大哭，我看到这两个孩子的种种表现，就在想：这对年轻的夫妇一定很辛苦，如果换成爷爷奶奶带，估计体力不支。如果让我带这两个孩子，我可能连两个小时都带不了，真是太调皮、太难带、太不听话了。

一会要这个，一会要那个，一会两个人和好，一会又打起来了。我想现在：的孩子为什么这么难带？也许这两个孩子只是一个代表，但并不是一个特例，现在的孩子都难带。

我想起了我们那个年代，没人管你，五六岁、六七岁就没人管了，父母到地里干活，把你往院子一扔，你自己看着办吧，你想玩什么就玩什么，当然，那个时候能玩的东西很有限。

我记得那个时候，我们玩的最多的就是抓鸟，抓各种鸟，包括野鸽子、麻雀呀 、燕子等，还有就是抓虫子，拔草，没目的的，看到一棵野草就把它拔下来，有时候把那个狗尾巴草拔下来后，相互之间在对方的耳朵里弄弄，弄对方痒痒。爬树、抓知了、抓蝌蚪、抓青蛙，有时候还把别人养的小鸡给偷走了。然后跑到郊外去玩，做各种各样的游戏，那时我们做的最多的就是游戏。

为什么我们那个时候的孩子这么好管呢？父母没有把孩子看得那么值钱，真的！就是死掉，父母也就是哭哭完了，再生。那个时候孩子不值钱，主要是夫妻的生育愿望太强烈了，不行了就生，一个不够两个，两个不够三个。

我们家弟兄姊妹5个，不算多，我们村子最多的还有7个，我们邻村还有一对夫妇生了9个，还有生了10个的。有些老大才一岁，老二就出生了，不值钱，在父母眼中，没有把你当一回事情，在这种情况下，父母就不大管你，因为不值钱，我就不管你，野生野养。

那么，我们就是野猫，野猫就要训练自己的生存能力。还有，我们那时候同龄的孩子和同龄的孩子玩的比较多，每一个孩子都有一个小团体，三四个，四五个一起去抓鱼，一起去抓鸟，一起到田野里找野兔子，看到的都是野兔子、狐狸，偶然会看到狼，还有豪猪，那是我们经常看到的动物。还有我们叫黄鼠，有一点像新疆那个草原鼠，它可以站起来，站起来会吱吱叫。我们会去抓它，抓蚂蚱。

那个时候，同学和同学，小朋友和小朋友结成小团体，既摆脱了父母对你的过度呵护干预，相互之间也慢慢地训练出了交流合作的能力，人际能力就在和小朋友的游戏中、打闹中形成了。

那个时候，孩子几乎不给父母提什么要求，你没办法提，父母也不给你，物质非常缺乏。我并不是说我们那个年代就一定好，也不一定说现在的孩子生长环境就一定坏，只是在讲这两种生长环境的不同，我们在这种不同中，能不能思考些有价值的东西？

培养孩子的自主性

虽然所处的时代不一样，但是人是一样的，人的发展规律是一样的，我觉得现在的父母对孩子关注太多了，孩子一举一动他们都要盯着看，也太容易满足孩子的愿望，给孩子给予的希望太多了。

这样，父母就跟孩子紧紧地捆在了一起，孩子的快乐就是父母的快乐，孩子的不快乐就是父母的不快乐，孩子的痛苦就是父母的痛苦，孩子的不幸就是父母的不幸，看得太宝贵，太溺爱，关注得太多，太容易满足他的愿望，现在的孩子就难带了。

因为孩子觉得自己就是父母的世界，就是父母的王，他们的一举一动都会牵动父母的情感。

所以，要想把孩子带好，我觉得不要把他们看得太重要太重要，重要就行了，但是不要太重要太重要，你把任何一个东西看得太重要太重要，你就把它偶像化了，它就会直接影响你。

不能轻易满地足孩子的需要，十个需要满足一个到两个就够了。就像我看到这两个孩子一会要吃这个，妈妈爸爸就给他买；一会要玩这个，火车上卖的那些玩的东西就给他买，包里还有很多玩具，当你不去满足他的愿望时，他就会想办法玩，他能想出来的办法一定来自于他的心灵，他的创造性。慢慢地，他的独立能力就形成了。

现在的孩子难带就是父母太溺爱，太宝贵，呵护的太多，太容易满足他们的愿望了，把他们看成是父母的世界，甚至是唯一的世界。

当然也有环境的问题，现在的社会环境太复杂，比以前复杂得多，父母只需要把孩子的安全问题，包括食品安全，人身安全，把这些东西管好就行，其他的我不建议父母过多干预孩子，你越过多的干预，他对你的依赖性就越高，就越难带了。

事实证明，越好带的孩子将来越有出息，原因很简单：他不让你管，说明他有自主性，他什么都让你管，说明他没有自主性。反过来，你父母管得太多，他的自主性就一点点丧失了，请大家记住这个心理学概念——自主性！

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作者简介

王国荣，心理学家，独立学者，作家，中国整体心理疗法的创立者、中国循证心理疗法第一人。曾任心理医生杂志社首席学术顾问，上海博爱医院高级心理治疗师，是中国国内最有实力与天赋的心理学家之一。

出版了十余部有影响力的心理学专著，其中《学生心理问题突破性治疗》被北京大学、清华大学等国内数百所大学列为馆藏图书，《50 种心理治疗与调适方法》获中国高等院校出版社联盟最受读者欢迎图书奖，《人生最重要的 10 种关系》被中国文化出版社列为心理学大师系列丛书，《与抑郁症握手言和》荣获最受读者欢迎专业图书奖。

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