安徽
随着新学期的到来，合肥市金湖小学于2月份举办了一系列围绕“开学适应”的心理健康教育主题活动，旨在帮助学生顺利过渡到新学期的学习生活，同时提升他们的心理健康水平。活动内容丰富多样，包括心理健康常规课、开学第一课、心理健康特色寒假作业展览以及家长学校等多个环节，深受师生及家长的欢迎。
常规课多元展 因材施教各年级
本月围绕“开学适应”主题，针对不同年级学生的特点，心理老师面向4—6年级开展心理健康教育课程。六年级的课程以《打破标签、重塑天命》为主题，联系哪吒形象，引导学生们认识到每个人都有自己的独特价值，鼓励他们打破自我设定的限制，勇敢追求新学期的学习目标。五年级则开展了《注意力星球之旅》课程，通过一系列有趣的注意力挑战，帮助学生们提高注意力集中度，为新学期的学习打下坚实基础。四年级的《贪吃蛇出击》课程则通过狩猎校园里的积极情绪，引导学生们学会发现和分享快乐，营造积极向上的新学期氛围。
讲座课携手讲 灵蛇年兽共析疑
2月14日，金湖小学的开学第一课以《灵蛇战年兽》为主题，由心理老师和各班班主任共同授课。这堂别开生面的课程通过生动的故事和互动游戏，引导学生们以积极的心态面对新学期的挑战，学会如何调整自己的情绪，克服“开学综合症”。学生们在轻松愉快的氛围中，逐渐适应了新学期的节奏。
活动展特色显 心理健康寒假览
此外，金湖小学还举办了心理健康特色寒假作业展览。这些作业不仅记录了学生们在寒假期间的心理健康实践成果，还展示了他们的创意和才华。展览吸引了全校师生的驻足观看，成为校园内一道亮丽的风景线。
家校育同心携 开学适应共传知
为了加强家校合作，金湖小学还通过线上家长会、公众号宣传等多种方式，向家长们传递开学适应方面的家庭教育和心理健康知识。家长们纷纷表示，这些实用的建议和方法有助于他们更好地帮助孩子适应新学期的学习生活，促进孩子的健康成长。
综上，合肥市金湖小学2月份心理健康教育主题活动，不仅为学生们提供了丰富的心理健康教育资源，还加强了家校之间的沟通与协作。未来，学校将继续关注学生的心理健康需求，为他们提供更多有针对性的心理健康教育服务，助力他们在成长的道路上不断前行。
（张安娜）
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