广州开学新政三困惑：延时放学、课时不够、体育老师不足？

来源：羊城晚报

广州中小学生春季新学期施行三项新规：课间15分钟、每天一节体育课、每天运动2小时。2月13日开学第一天，学校、家长都有一些困惑：课间长了中午延迟放学，孩子肚子饿怎么办？原本课程就安排得满满当当，“每天一节体育课”如何做到？体育课多了，体育老师如何保障？

三项新规强化体育

开学前广州市教育局出台新规：2025年春季学期，全市小学课间10分钟调整为15分钟，初中下午课间10分钟调整为15分钟；各区义务教育阶段学校试点落实每天1节体育课的学校比例不少于30%；高中（中职）学校推动每周3-5节体育课，有条件的学校试点每天1节体育课，落实每天综合体育活动时间不低于2小时要求。从今年秋季学期开始，全市义务教育阶段学校100%落实每天1节体育课。

中午延迟放学，肚子饿怎么办？

新规要求，全市小学课间10分钟调整为15分钟。

广州市白云区三元里小学教导处主任黄凌苹表示，今天开学第一天，学校已经调整了作息表，课间休息为15分钟，“目前只是中午推迟了10分钟放学，下午放学时间不变。”

江村中学教导主任王宝云介绍，学校下午原本有三节课和两个课间，包括一个15分钟的大课间（用于眼保健操）和一个10分钟的小课间。为了让两个课间都延长至15分钟，学校将下午的第一节课提前上课，这样第二个课间就能多出5分钟，同时放学时间保持不变。

广州市天河区龙口西小学校长陈武介绍，为保障课间15分钟，学校中午放学时间从以前的12点调整到12:10。

龙口西小学学生在进行运动

有家长担心，学生活动时间增加，孩子不能带食物回校，同时中午放学时间推迟，到午饭时间孩子可能早已饥肠辘辘，有何好办法解决？本学期中午放学时间延迟5分钟的天河区华阳小学相关负责人介绍，学校一直重视培养学生良好的作息时间和饮食习惯，在保证学生充足睡眠的前提下，倡导学生早睡早起，保证早上有充足的时间吃饱吃好营养早餐。

如何保障“每天一节体育课”？课程整合

陈武介绍，过去对中小学体育课课时的规定是一二年级4节/周、三~六年级3节/周。但由于广州历来重视体育教育，因此包括龙口西小学在内的大多数小学实际执行的是一二年级5节体育课/周，三~六年级4节体育课/周，每天体育运动1小时也早已落实。

新规要求“每天一节体育课”、每天运动2小时，对学校来说标准提高不少。龙口西小学采取的办法是整合课程。“之前每个班一周一节班会课，此外还有两节道法课，两者有共同导向和内容，因此我们把班会课改成体育课，班会课跟道法课整合，不需要整节课的班会内容利用零碎时间完成，如果需要一整堂的班会课就用道法课。”陈武介绍，如此每个班都保障了每周一节体育课。

龙口西小学开展丰富活动

但不可否认，一些学校存在落实困难。有的学校表示，自己属于九年一贯制学校，新政实施起来难度较大：“特别是上午初中和小学的时间又不统一，学校又只有一套指令系统，目前还在商讨如何更好地将政策落地。”

广州大学附属中学南沙实验学校中学部负责人表示，学校在新政的落地实施上存在压力。“时间管理上，课间延长可能会影响到学校的整体课程安排，特别是需要调整每节课的起始和结束时间，以确保教学进度不受影响；每天一节体育课以及体育活动时间不低于2小时的要求，意味着需要重新规划学校的体育课程和体育活动，这可能会与其他学科的课程安排产生冲突。增加体育课和体育活动时间，在师资和场地资源上也带来了压力。”

体育老师如何保障？教师跨学科融合

体育课需要体育老师来上，每个班每周多一节体育课，学校师资能保障吗？需要大规模招聘体育老师吗？

陈武表示，虽然体育老师吃紧，但不需要专门招聘体育老师，因为学校教育需要多学科融合，对于学校和老师来说，不应太过于专科化，应鼓励老师们综合、多能，成为复合型人才。

“目前由班主任每周承担一节体育活动课，在体育科组的指导下设计训练内容，也会让体育科组对全校老师进行培训。”陈武介绍，在小学一个老师兼三四个学科是常态，例如劳动教育、综合实践、道法思政、心理教育等学科都可兼容。

多学科融合对老师个人发展也有好处。“科技和世界发展如此快，学校的教学也会随之变化，老师需要多学习、多融合才能适应未来的教学。”陈武表示。

2022年教育部颁布的新课标要求，中小学每个学科跨学科教学比例不少于10%，因此老师的确需要跨学科的能力。

此外，对于一些“麻雀”小学来说，增加体育课和活动时间，对运动场地的利用提出了挑战。

“操场最多只能同时容纳6个班的学生运动，我们正在研究如何更科学地划分运动区域、选择运动项目。”一位校长介绍，学校将安排学生进行跳绳、踢毽子等对场地要求低、运动强度大的体育项目。

文、图|记者 蒋隽 郭子扬