爱心路上的第四年，千麦一直在

2024年12月，这是平哥和李老师在云南镇雄与孩子们的第四次约会。

从2020开始，当他们决定要为教育尽一份他们的绵薄之力之后。

从2020年开始，平哥和李老师就决定，每年捐赠1个幼儿园，到2024年，这已经是他们捐赠的第4个幼儿园了。

除了捐赠幼儿园之外，包括幼儿园所需要的所有基础设施、老师费用、班级的桌子椅子，千麦都会一起承担。

并且，每年平哥和李老师都会亲自带着采购的其他礼物，包括给孩子的棉衣棉裤、给孩子们画画的工具、彩笔，一起去到云南镇雄，去看一看这些可爱的孩子们。

这个约定，已经持续了4年。

谈起做教育慈善，为何会偏偏选择关注学前教育，平哥说了一句话：

对于孩子一生而言，3-6岁其实是幼儿身心健康的关键时期。

因为现在不是一个简单缺吃喝的时代，幼儿身心健康的发育，才是这个时代更应该关注的问题。

李老师也说，关注幼儿教育，创办幼儿园，初衷不是让孩子们去学习到具体的什么技能，而是小朋友能在一个集体，可以一起交流互动，从小能感受到集体的温暖，感受到爱与被爱。

有一句话也是这么说的，幸福的童年治愈一生，而不幸的童年需要一生去治愈。

或许，给孩子们感受到更多的温暖和爱，才是平哥和李老师的初衷吧。

我查过一个最新的数据，2023年义务教育阶段，农村留守儿童的数量是1550万人，全国困境儿童仍有数百万计。

很多人不知道的是，庞大的留守儿童背后，承担的是社会高速发展的代价。

他们当中多数人成长以后内心孤独、自卑、抑郁、无力，家境贫寒、家庭教育欠缺……

因为父母长期陪伴和教育的缺失，而老一辈人对家庭教育往往没有什么概念，认为把孩子健康养大就可以了，对孩子的习惯养成、情感需求不太重视。

所以多数留守儿童，童年都是孤独的，敏感的，当别的小朋友可以在商场撒娇让父母买玩具的时候，他们和父母的联系只能通过电话和视频。

我曾经看过这么一段描述：

4岁大的彭亚，游乐园是爷爷的背篓，爷爷干活时背着她，她在里面怔怔地玩着拨浪鼓。

3岁的小小桑跟着奶奶在田间地头除草，奶奶说：“不敢单独放他一个人在家，睡醒了就会哭闹。”

父母不在身边，写字、画画和唱歌也没人教，可以陪他们的只有爷爷奶奶和电视机。

而研究表明，0-6岁是孩子人生中认知水平发展最关键的时期，可是，目前在中国每5个孩子就有1个无法上幼儿园。

他们主要是分布在农村的几千万0-6岁儿童，而留守儿童的入园情况尤其不佳。

本该天真烂漫开心快乐的年纪，却只能承受孤独和贫困。

所以李老师也曾经说过一句话，爱心其实是一把双刃剑，如果直接的给经济上的支持，根本也无法从根上解决留守孩子的身心问题。

所以创办慈善幼儿园，初衷就是希望能让孩子们有个大集体，能在集体中感受到爱与被爱。

这次是平哥和李老师第4次来到云南镇雄，去之前就提前捐了一些户外游玩的设备，包括滑滑梯和攀爬的设备，还贴心给每个孩子都准备了礼物。

后面了解到因为山里的冬天太冷了，很多孩子吃中午饭，冷到手都无法握住勺子，小脸也被冻得通红，家里只有老人，加上交通不便，一旦小朋友冻伤或者生病是一件很麻烦的事情。

知道这个情况后，平哥和李老师立即决定捐助3台暖气空调，安装在小朋友的活动室和食堂里，让孩子们可以在冬天的时候，也不用被冻得发抖了。

这个冬天，孩子们终于不用冻着在课室玩，也不用发抖着来吃饭了。

每次来镇雄，平哥和李老师都会走访了2-3个家庭，了解了几个特别困难的家庭后，平哥当即决定资助几个孩子在幼儿园期间的生活费用。

平哥说过一句话，希望在办企业赚到的收入，能尽自己的绵薄之力，回馈给社会。

如果有一天我们没有任何施展余地的时候，说明我们的学前教育已经非常完善了，也希望能看到那一天的到来。

到时候我们也可以把我们的这些力量投放到其他和教育相关的地方去。

这是我们千麦在关注幼儿教育的第4年，未来我们也会一直在路上，也希望有更多的人，来关注幼儿教育，关注幼儿成长！

还记得第一年捐赠的幼儿园，是在银屏，这是平哥和李老师与孩子们的第一次见面。

当时临别时，孩子们送给平哥和李老师的画，至今还放在平哥的办公室里。

第二次，平哥和李老师在镇雄的五德镇捐助了第二个幼儿园，也同样给孩子们带去了礼物，也同样履行约定，到幼儿园看望了孩子们。

第三次，幼儿园捐助在了元阳县，这一次，幼儿园课室墙上的树还是平哥和李老师亲自画上去的。

2024年12月，第4个幼儿园，建在了以古镇，这也是平哥和李老师在幼儿慈善教育的第4年，也是千麦捐助的第4个幼儿园。

以后的每一年，千麦都希望能把这种爱心持续下去，为中国的教育事业，也奉献自己的绵薄之力，履行一个企业应有的社会责任。

也呼吁更多的人，关爱幼儿教育，希望所有的孩子都能有一个快乐、开心的童年，在爱与被爱里健康的长大！