北京
本报讯（通讯员 杨海燕 记者 尹晓军）“哇！这个窗花真漂亮！”“这个彩色围巾是怎么染出来的呀？”……走进甘肃省张掖市临泽县实验幼儿园，一场充满童趣与创意的“童画童心”美术作品展让孩子们沉浸其中。此次共收集展出剪纸、扎染、彩泥、折纸、水墨画等幼儿美术作品数百件。
近年来，该园坚持“以美育人、以美润心”教育理念，从幼儿的兴趣、需要出发，积极探索全方位美育路径。班级活动区、楼道主题墙、公共游戏区、种植园、泥巴工坊等每个角落都散发着美的气息，成为孩子们发现美、欣赏美、表现美的天地。
“美育是幼儿成长中不可或缺的一部分，艺术领域音乐、美术活动是开启美育之门的‘金钥匙’。”该园园长李慧荣介绍，园内设置音乐区和表演区，围绕趣味性教学、多样化曲目、创意改编，鼓励幼儿自由结伴，用稚嫩的歌声与灵动的舞姿感受美、表现美，尽情释放天性。
同时，幼儿园巧用多元材料，开展水墨童心、缤纷晕染等丰富多样的美术活动，让幼儿在动手创作中领略美、创造美；通过“争做文明之星”“大手牵小手”等活动，培养幼儿的文明礼仪和良好习惯，引导幼儿把仪表美、语言美、行为美等内化为心灵美。
此外，在五大领域课程基础上，幼儿园探索生成“舌尖上的趣味道”“指尖上的趣游戏”等园本课程，不断提升幼儿美育教育实效。幼儿园精心打造绘本馆、班级图书角，通过睡前故事、绘本漂流、亲子共读等形式，引领幼儿在阅读中丰富认知、沉淀智慧。
每天，幼儿园保障不少于2小时户外活动时间，钻山洞、爬山坡、走滚筒、踢足球等多样化的户外运动项目，让每个幼儿在强身健体的同时，滋养身心、拥抱健康。
“以美育浸润教师，才能更好地将美育融入日常保教活动，更好地实现‘以美育人’。”李慧荣介绍，幼儿园定期邀请专业教师入园开展专业培训、实践操作与案例分析，并通过举办美育成果展示赛，以培促训、以赛促训，促进教师美育素养和技能持续提升，让美的种子在幼儿心中生根发芽。
《中国教育报》2025年01月12日 第01版
作者：通讯员 杨海燕 记者 尹晓军
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