“农牧民的文化需求，都是我们的服务内容”

岁末年初，内蒙古自治区包头市图书馆对连续举办10届的农牧民读书节的成果和经验进行梳理。10年来，该活动累计惠及农牧区群众30多万人次，市、区、乡镇累计开展活动580多项，流通社科书刊4万多册次，举办管理员培训班50多期，培训人员2000余人次，表彰“草原书屋”先进管理员139名，评选“最美草原书屋”100多家，在选拔、培训一批乡村阅读推广人的基础上，又先后在包头市土右旗、固阳县、石拐区打造了5家文旅融合新型阅读空间。包头市图书馆副馆长武咏梅说：“拓展业务空间，拓宽服务领域，经过10年的不懈努力和不断创新，农牧民读书节已成为包头市农牧民参与度最高、参与人数最多的乡村阅读推广活动，并成为包头市公共文化服务的金色品牌。”

创新公共文化服务品牌

如何推进城乡公共文化服务体系一体化建设、创新实施文化惠民工程、倡导全民阅读？10年来，包头市图书馆以举办农牧民读书节的生动实践给出全新回答。

▲ 第十届农牧民读书节上，固阳县第三中学的学生开展集体诵读活动。 包头市图书馆供图

537家“草原书屋”星罗棋布般散落在包头市广袤的农村和牧区，包头市图书馆通过各旗县区图书馆搭建起与“草原书屋”沟通的桥梁。2015年“4·23世界读书日”，以“草原书屋情牵手、共享工程惠民生”为主题的首届农牧民读书节启动，引起强烈反响。农牧民将他们对文化的不同需求通过书信、微信、电话等渠道反馈给图书馆，图书馆根据农牧民的需求提供图书，同时把内蒙古农业大学职业技术学院、包头市农研所等相关单位的种植、养殖专家请到田间地头为农牧民答疑解惑。在达茂旗呼格吉乐图嘎查，专家悉心为牧民讲授科学养殖知识；在固阳县金山镇，专家针对当地种植黄芪、马铃薯的情况，耐心讲解如何提高种植产量和质量……包头市图书馆馆长王立新说：“凡是农牧民在读书节期间提出的文化需求，都是我们的工作方向和服务内容。”据了解，包头市农牧民读书节每年从“4·23世界读书日”开始到年底结束，长达7个月之久。

读书节通过多种渠道和方式最大限度吸引农牧民参与。包头市图书馆在农牧民读书节中增设摄影大赛，10年来，超2000人次参与其中，参赛摄影作品在旗县区10家公共图书馆进行巡展，累计观众达10万多人次。出自农牧民之手的摄影作品多以“我热爱的家乡”“美丽的家乡”“田野风光”为主题，自然流露出农牧民对家乡、对生活、对祖国朴实无华的深情。

打造高素质服务团队

农牧民读书节是包头市图书馆持续打造的公共文化服务品牌，建设一支为农牧民读书节服务的高素质团队是必然要求。

包头市图书馆根据不同群体的阅读规律，加强对不同村镇和阅读对象的分类指导，优化阅读体验，提升阅读质量和水平，促进农牧民阅读活动深入、持久、有效地开展。

举办“草原书屋管理员”培训班是每届农牧民读书节的重要环节。包头市图书馆组织文化专家志愿团队，深入各旗县、乡镇、牧区，以集中授课、面对面指导的教学模式对管理员进行业务培训。

固阳县第三中学的蔡老师说：“自2008年我校与包头市图书馆建立‘手拉手’关系以来，我们就把包头市图书馆定为课外阅读基地。学校每年分两次去包头市图书馆借阅图书和杂志，每年仅借阅的杂志就达2000册以上。同时，学校每年举办一次读书年会活动，累计奖励‘读书小明星’14名、‘读书十佳少年’140多名。”

王晓霞是土右旗敕勒川“草原书屋”图书管理员，经过多次培训，她已经成为具有丰富经验的社区图书管理员。每月王晓霞都会组织读书沙龙、书友会等有趣的读书活动，同时根据自己的读书体会向读者推荐各类热门图书，激发他们的阅读热情。通过这些活动，吸引更多居民走进社区图书室，享受阅读的乐趣。

土右旗图书馆馆长张香团是“2023年度内蒙古自治区优秀阅读推广人”。在她看来，阅读习惯的培养要从娃娃抓起。于是，她精心搭建馆校合作平台，与各幼儿园开展“童心如歌·书香如蜜”书籍漂流活动，与敕勒川小学每周开展主题阅读日活动。自活动开展以来，直接参与的儿童达647名，直接参与的家庭有230多个，其朋友圈阅读分享“打卡”3490多人次。张香团还在图书馆微信平台开展“阅读阅亲”“阅读阅心”“阅读阅美”“阅读阅活”等品牌阅读活动，鼓励孩子和家长分享各自的读书心得，共收到视频、音频、文字稿件3540多份。

经过10年的生动实践，农牧民读书节荣获中国图书馆学会“2017年度阅读推广优秀项目”、2018出版界图书馆界全民阅读年会“优秀案例”奖、内蒙古自治区第二届阅读推广优秀案例二等奖等。读书节以“草原书屋”为阵地，形成市图书馆、旗县区图书馆、社区图书室和草原书屋四级联动的阅读推广模式，越来越契合农牧民的精神文化需求，打通公共文化服务的“最后一公里”。

2025年1月11日《中国文化报》

第2版刊发特别报道

《“农牧民的文化需求，都是我们的服务内容”》