究竟是语文出了轨，还是数学劈了腿？深圳小学数学题，难的就离谱

1月9号，热搜榜单上有一条“南山期末考试太难而延时20分钟！”的词条成功引起了大家的好奇，起因是深圳南山地区小学四年级的数学题目过于“变态”而导致考试时间延长20分钟。

如此“活久见”的现象，吸引了不少中学生、大学生、甚至研究生吃瓜的目光，原本大家都是抱着好奇，还很骄傲的认为，区区小学数学题，我堂堂大学生、研究生还不是信手拈来？

然而当大伙看完整套试卷之后，全都不淡定了，不少网友纷纷表示：“这到底是数学出了轨还是语文劈了腿”？

整个卷纸题目中引用了很多成语、古文、典故，极为考验做题者的语文阅读理解能力，另外，整张卷纸的计算难度和计算量也不少，而更离谱的是，整套卷纸大小题目36道，而考试时间仅一个半小时，算下来一道题只有两分半，这种难度，别说小学生了，大学生做起来都费劲。

不少中学老师看了这套题目后都在评论区留言：“我试了一下，别说小学生了，我都写不完！”而不少大学生和已经毕业的学生纷纷调侃：“幸好我毕业的早”。

如果说大学生的心态主要是吃瓜看乐子的话，家长们的心情可就不美丽了，这件事在很多家长群里引起了轩然大波，不少家长表示，这考试是越来越难，内卷越来越严重，不忍心看孩子如此受难为，但是不卷又没有办法。

而更多的家长则是认为，这些题目根本就不合理，觉得出题者这是故意把语文和数学强行结合，除了增加学生的负担，完全没有意义，更何况很多题目老师读起来都费劲，更何况学生，完全是矫枉过正，多此一举！

评论区，一名毕业于清华大学的网友的话获得了高赞，该名网友表示：“出的很好，下次别出来了！”他认为出题人就是在为了提升所谓的试卷水平刻意将古文、典故强行缝合，猛地一看“很有水平”，实际上完全就是脱离现实的空中楼阁，只是为了迎合大语文时代搞出的形式主义。

围绕着该名网友的观点，有网友另外补充道：“每一个科目的考试，最主要的目的一定是为了检验本科目的学习成果，本试卷中强行把成语、典故掰开揉碎随意填充进数学题目完全得不偿失，不但破坏了古文的语境魅力，还失去了数学本该有的干练简洁”。

卷纸曝光之后，有记者采访了国家级骨干教师、中国数学奥林匹克高级教练黄东坡老师的看法，黄老师看完后给出了自己的看法：“素质教育的发展越来越要求学生的综合能力进步，跨学科、阅读量增加是未来考试发展的必然方向，但万事都要讲究个适度，否则便只剩了形式而没有意义。”

黄东坡表示，出题人大概是想将语文融入数学题目，增加题目的趣味性，锻炼学生阅读能力，但是最大的问题是，没有把握好度以及没有做到实事求是，忽略了数学考察数学的学科本质，反而舍本逐末的强行缝合，最终适得其反。

最后黄老师总结道，社会的发展对学生综合能力要求不断提高是必然趋势，家长没必要对此惊慌，针对现实情况，要尝试从小培养孩子的阅读兴趣，提高孩子分析、推理问题的能力。

数学的真正魅力，在于运用所学知识一个个破解谜题后获得的成就感，不是说数学题目不可以复杂，不能“绕”，而是要在合理的框架内，通过巧妙地构思给让做题者能够通过连续的思考得出有用的信息，而不是变成让学生看不懂的“奇葩”。

评论区，不少教小学语文、数学的老师纷纷表示无语，直言这种题目我都懒得看，真不知道孩子们看到这乱七八糟甚至看都看不懂的题目该有多么崩溃，学习好的做不出来会怀疑自己，本来该进步的孩子受了打击会失去信心，学习稍差的孩子看到这种题目怕是不挣扎直接“开摆”了。

还有从事学生心理健康辅导方面的老师表示：“学习本就是一件枯燥无味的事，通过考试取得成绩、破解难题是学生们获得自信和成就感为数不多的方式了，如果题目变得为了难而难，只会破坏学生的学习兴趣，甚至产生心理障碍。”

事实上，随着现如今素质教育的发展，不少学校开始迷失自我，认为所谓的素质教育就是教学生更难更复杂的东西，出题不构思逻辑设计，转而对着题目猛下功夫，仿佛有一种让学生“看不懂”就代表出的题是“高大上”的莫名优越感。

纵观整张纸卷，处处都似有似无的透露着一种“你到底行不行”的嘲讽，记者了解到，考完试当天，不少孩子都是崩溃着、哭着走出考场的。

或许就是这一场考试，某些孩子好不容易建立的自信心会被击溃，甚至会不会因此变得讨厌数学也未尝可知，真正有智慧的命题者，会在题目中巧妙地“挖坑”或者“设陷阱”，如果不小心掉进去，得知真相后会恍然大悟，提醒自己下次注意；如果成功，则会获得成就感。

这种“绕”，是有智慧的“绕”，既考验了做题者的审题、阅读能力，既不会影响做题者获取信息，也不会白白增加阅读负担，反观深圳南山区的数学简直，通篇充斥着没必要的强“绕”。

这种缺乏逻辑、自作聪明的弯弯绕绕，说难听点不就是脱裤子放屁么，将本该是解决数学问题的应用科学，变成了没有意义的“刁难”，生搬硬套的伪科学。

结语

现如今，很多老师在教学工作中已经背离了以人为本的师德基本素养，枉顾学生现实情况，这次南山数学试卷就是个典型例子，除了考试设置过难，日常工作上，部分老师非要搞形式主义教育，布置学生根本无法独立完成的作业，美其名曰锻炼孩子，结果几乎都是将问题抛给家长。

综合素质不是一股脑的一锅乱炖，不经过合理推敲的生拉硬拽只会适得其反，教育减负不能只是挂在嘴边装装样子，时代在进步，社会在发展，对于教育的需求必然也会不断变化，老师永远是教育的根本，希望这件事，能作为一个警钟，以后不再发生。

信息来源：
“究竟是语文出了轨，还是数学劈了腿？”深圳小学数学期末试卷因……2025-01-09 22:06·羊城晚报•羊城派