北京
“儿子自从上了五年级，就时常躲在房间里不和我们交流，成绩下滑也很严重。”去年秋季开学，面对孩子异常的表现，湖北省襄阳市长虹路小学5年级学生家长马女士十分焦虑。
在与班主任沟通后，马女士参加了该校举办的“家庭教育先行骨干培训班”。“培训讲座针对家庭教育中的‘疑难杂症’进行‘对症下药’，让我豁然开朗。我尝试改变自己和孩子的相处模式，慢慢地，孩子重新向我打开了心门。”只要有时间，她就每周按时参加，学到了一些跟青春期孩子沟通的方法，也逐渐认识到了自己的问题，如今愁眉尽展。
“一些家长认为，孩子的成长、学习是学校的事，跟家长没什么关系。还有一些家长缺乏家庭教育经验，在教育子女上往往事倍功半。”襄阳市樊城区教育局党委委员、区政府教育督导室副主任督学贾向飞介绍，樊城区是襄阳市中心城区，在校学生近10万人，该区城乡教育“二元化”结构导致流动人口子女和留守儿童较多，隔代教育、养而不教和教而不当等问题较为突出。
针对这些亟待解决的家庭教育问题。2023年3月，樊城区教育系统建立了“家校社协同育人基地”，组建“护苗志愿服务队”，鼓励对家庭教育有深入了解、具有丰富经验的“五老”、教师、家长、法制副校长和社会专业人士500多人加入，常态化开展家庭教育指导服务，构建起学校主导、家庭尽责、社会支持的协同育人模式。
利用“护苗志愿服务队”，樊城区在全区范围内已经举办了三届“家庭教育先行骨干”公益大讲堂，授课内容围绕党的教育方针、家庭教育政策法规、家庭教育方法与技巧等进行，邀请知名家庭教育专家，各中小学、幼儿园教师和家长共同参与。
“培训遵循自愿原则，尽量利用家长的空余时间，每周两晚分别对教师和家长进行针对性培训。”襄阳市松鹤路小学校长罗高介绍，大讲堂通过调查问卷、家长会、大家访等方式确定课程内容，依据主题内容邀请“护苗志愿服务队”中的专家讲师团轮番上阵讲授家庭教育方法。
越来越多的家长参与到公益大讲堂中来，为此，樊城区教育系统联合关工委、妇联等部门招募了更多家庭教育领域的专家学者进行授课，分享他们的研究成果和实践经验，为家长提供科学的家庭教育指导。
“家庭教育先行骨干”公益大讲堂开展至今，共授课100多节，参训教师、家长达10000余人次，其中300多人获得培训优秀学员证书，“护苗志愿服务队”的志愿者也增长200余人。
作为“护苗志愿服务队”中的一员，襄阳市第三十五中学党总支书记宋海潮把“家庭教育先行骨干”公益大讲堂引入学校，他与家长志愿者共同开展了20余场以“家校携手 从爱出发 共育未来”为主题的家庭教育讲座，他的《依法带娃 为国育才 争做智慧家长》一课被评为“湖北省优秀课程”。
随着越来越多的学校党组织书记、校长、教师和家长加入“护苗志愿服务队”，樊城区各学校充分利用“家长学校”和“家长委员会”平台，在校内开展家庭教育培训和家庭教育成功案例交流分享。
“我们鼓励各学校采用微信预约、家长论坛、谈心互动等形式，为不同需求的家长进行分类诊断，因需定制课程。”贾向飞欣喜地说道，一支支专业化家庭教育讲师团队伍正活跃在各学校的“家长学校”舞台上。
借助“护苗志愿服务队”，妈妈沙龙、爸爸俱乐部、隔代教育会等活动比比皆是，樊城区各学校建立起分年级、班级为实施单元的家庭教育课程体系，实现学校与家庭“双向奔赴”。
两年多来，樊城区共成立三级家委会800多个，各学校举办校级培训讲座150多场次，评选出家庭教育优秀典型案例200多个，受众家长达50000多人。（中国教育报-中国教育新闻网记者 程墨 通讯员 张春森 聂志鹏 何丽莉）
作者：程墨 张春森 聂志鹏 何丽莉
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