北京
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施爱东： 整个社会不能由一种人构成，而必须有各种不同的人。 “乖孩子”可能只能维持这个世界正常的运转，“不乖的孩子”才能改变世界。 老师作为学术圈的过来人，不应该只是褒奖那些乖孩子，也应该重视，容忍那些一开始做的不那么好的“不乖的孩子”，他们更需要肯定，学术也更需要他们。
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