如何安排一二年级孩子的寒假生活？

寒假越来越近了。

元旦过后就是考试，看了一下日历，2025年2月14号是正月十七，

如此算来，寒假大概是40天左右的时间，怎么安排比较妥当呢？说一下我的看法。

一、我们的一年级寒假

回想起一年级寒假，由于是一年级上学期，我完全没有经验，没带寒假作业就回去了，又遇上大雪封路，

哪里都去不了，每天都是楼上楼下的跑，以至于后来无聊的都不知道玩什么了，连手机都不想摸一下。

来了之后就是狂补作业，那叫一个痛苦，双方备受折磨，所以，作为过来人，分享一下我的经验，希望对大家有帮助。

二、寒假这样规划更充实，大人不烦，孩子不闹

1、先玩

还记得一年级暑假的第一天，晚上我带他去公园散步，很多人在那里跳广场舞，他跟着音乐就开始跳起来了。

看得出来，他很是放松，全程跳了大概10分钟左右的样子，我在后面一直笑，其实也是有一点酸涩的。

所以，为什么小孩子不喜欢上学，为什么一上学就不开心，我太理解了。或许那个时候才能称得上真正的无拘无束、无忧无虑。

放假之后，还是先玩，想睡懒觉就睡懒觉，想玩儿了就玩儿一下。

计划把孩子没怎么去过的规划馆之类的再去一遍。

如果有计划带孩子出远门感受一下不同的文化，也是可以的，比如：西安古城或者是南方暖和一点的城市。提前做好攻略，安排好行程就行。

我们大概是在这里待一段时间，计划把学校布置的实践活动，该搞的搞完，然后再回老家。

2、适当学习

再聪明的大脑，也需要每天刻意的练习。

寒假40多天，也有一个多月的时间，一直玩儿的话刚开始新鲜，后来也是非常无聊的，所以每天学一点也很有必要。

目前计划还是以听、读、写、玩为主。听起来很多，落实到每天，

也就是课外朗读+自由看书+听音频+看视频+书写这些，要不了多久。

如果学校有寒假作业的话，量差不多也够了，尽量以宽松为主。大家也可以根据自己的情况来，学校作业多，就不要再额外加补，过年了嘛。

地处革命老区，老家还是比较冷的，如果下雪，天天都出不了门儿，晴了路也不通，所以，待在家里的话，每日计划必须要有。

①保质保量的完成寒假作业

寒假作业如果能在这里做完就在这里做，

毕竟回老家就只想玩儿了，心儿都飞了，如果真的等到回老家还没做完，那就只好带上。

建议还是先规划一下，每天适量的玩+适量的学和写，

这样的话，玩儿也玩儿了，学也学了，大人和孩子都舒服，再不紧不慢的等开学，多好呀。

保质保量的完成，如果孩子一直想着玩，可能没办法保证书写的质量，字字飞起，正确率不高，回头还得擦了重写。

②写和练

如果你问我，寒假做教辅吗？目前没有特别的打算，还是以阅读为主。

说起练字，不知道大家的孩子都练字吗？反正我们家的不太喜欢，平时就是写老师布置的随堂生字。

少数情况下，会针对性的练习他书写的不规范的字。

这一块，我主要是想把平时没来得及写的语文字帖、数学教辅，都利用起来，起码得画完。

并不是想给他布置额外的妈妈牌作业，只是不想重蹈覆辙，

就是想每天给他找点事儿做，避免无聊刷手机。

③大量阅读

寒暑假是集中阅读的大好时光，不要浪费呀。

先说功利一点的。越往高年级，你就会发现，那些题目很考验孩子的语文综合理解能力，有的书上压根就没有，

这就反过来说明，平时大量的阅读很有必要，做题的时候就需要孩子运用自己已有的知识去领悟。

经常在美文中熏陶的孩子，对他们的综合理解能力和看图写话的能力都有帮助。

大家如果觉得孩子的基础一般，或者看图写话一般，我觉得根本上还是要从阅读上搞起，

可以先搞语文课本上的生字词，夯实基础，再结合课外书一起看，拓展阅读视野。

目前来说，我觉得孩子的看图写话还是挺好的（情人眼里出西施），观察能力比我想象的要好。

这半年，我列过好几个书单，都是自用童书，寒假了，如果孩子没有什么课外书看，大家可以参考一下。

可以朗读的书

下面这一篇是《日有所诵》的详细解说↓

可以自由翻阅的书

以下这一篇是中文分解阅读K2的详细解说↓

特别推荐的有3套书，都是以前测评过的书，为了阅读顺畅，相关链接在文末。

《共和国脊梁》

到了三年级以后写作文的时候，有一项是写人物，那么，怎么具体的写一个人？

就像我们前天碰到过的，你的理想是什么，你怎么实现它？

老实说，这一道压轴题扣分了，因为写得过于简单。也是在这个时候，我真的感受到了人物传记书的好处。

我就综合我们之前讲过的，一点一点的给他顺，毕竟看书，和用自己的笔头表达出来，

有很大的区别，自己表达就是用自己的语言写出来，和说又不太一样。

《寓言思辨课》

在这个特别卷的时代里，家长应该培养孩子的什么能力？我毫不犹豫的说，是思辨。

在之前的三年级下册的语文书快乐读书吧那里，是明确要求小孩子读寓言故事的，而这套书的好处就是，

它不是单纯的看完一个故事就算了，重点是讨论，每一个寓言都有思辨小课堂这一部分，多多讨论，可以启发孩子的思考。

我觉得这个就特别珍贵。在这套书里，有80个我们熟悉的和不熟悉的经典语言故事，每一篇都可以给孩子好好讲一讲。

《四大名著启蒙版》

说到这里，一定是狐狸家的《三国演义》和《西游记》了，

年少的时候，就是看着打打shasha的，很挂心，到了三十几岁再去看，感慨万千！

经典还是经典，对孩子来说，从小就接触四大名著，也真的挺好的，结合电视剧和音频，把这个故事看透，也算是精读了。

一二年级的孩子看什么样的名著呢，如果从来没有接触过名著，可以从这套启蒙版本开始，

如果以及启蒙的很好了，可以换文字版的、青少版的，难度会更大。

④听音频

喜马拉雅上有很多免费的资源，而且质量也都非常好，大家可以挑一些，每天让孩子听一听，这也是变相的知识输入。

一直在听的有科学开开门、宝宝巴士的成语故事（以前听唐诗，也非常好）、

朝华出版社的西游记，保林叔叔讲三国演义，免费，有的时候听姜天一。

我们一般是在早上和下午放学的时候听音频，

大家可以根据自己的时间来安排，天冷不想起床的时候听听也不错呀。

⑤看视频和英语学习

我在B站充了个月会员，看东西就方便多了，想着假期也是能用得上的，这几天他在看86版的《西游记》，很入迷。

至于这个会员，能不充就不充，很多东西都是免费的，而且质量也很好的，足够大家看了。

英语的话我用的是小小优趣，都是很优秀的视频，画面都很漂亮，可以定时每天看多久，

解锁的话是用壹到玖之间的乘法来解，小孩子不认识的话一个人搞不了，就是为了合理使用眼睛。

数字积木，是英语和数学结合在一起的动画片，可以看动画学乘法，又能听英语，一举两得，我们家的很喜欢，

听说三年级的英语很难，而且湘少版的衔接人教版的还是有点难，假期的话可以集中时间每天看一点。

3、自由活动

室内：近期玩的益智玩具是筑影空间，可以培养孩子的空间思维，

也算是为以后学几何做准备，几何贯穿小学、初中和高中，占比很大，可见它的重要性。

室外：如果出门儿方便的话，还是会带他去博物馆这样的地方看一下，看看故乡的山清水秀。

记得以前有一次爬红旗飘飘，绕着河边，一小会儿就爬上去了，把他气得不行。毕竟在这里爬岳麓山需要40分钟左右。

跳绳、羽毛球等等，这些都可以玩，而且运动一会儿就暖和了。

希望大家好好儿规划一下，寒假玩儿得都开开心心的，开心过大年。

the end

文中提到的相关链接

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