创新“云教育” 涵育“云教师”

　　本报讯（记者 程墨 特约通讯员 秦恒 毛军刚）这个学期，公费师范生陈镭夫在母校华中师范大学的支持下，把“线上平台资源+线下翻转课堂”的混合式教学引入其入职的云南省昆明市高新区第一实验学校，吸引周边学校教师纷纷前来观摩学习。

　　这是华中师大推进“人工智能+教师教育”改革的一个缩影。“微格技能小组”等小班化教学与实践、人工智能应用等沉浸式实训室、“专递课堂+AI”等创新实践课堂、智能化普通话训测中心等实体场所、中学名校名师论坛等线上资源……对于华中师大的师范生来说，这些是再寻常不过的学习经历。

　　如何培养更多适应未来的“云教师”？华中师大校长彭双阶介绍：“学校启动实施人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，推进思政强师、数字强师、队伍强师、学科强师、改革强师等十大计划，推动建立高水平教师教育体系，着力培养一批创新型、高素质、专业化的未来卓越教师。”

　　在华中师大生物学虚拟仿真实验教学中心，几名学生借助VR头盔、裸眼3D、智慧大屏等设备，将原来做不了、做不好的实验变成了可能。

　　对该校师范生而言，在“生物学教学技能训练”课堂上，不仅可以依托“小雅”智能教学平台完成自学、试讲和反思，还能获得一线名师的远程指导；在“现代教育技术应用”课堂上，可以借助眼动追踪设备等技术，实现对教学视频画面设计的深度理解；在“马克思主义基本原理”课堂上，借助VR眼镜、互动平板等设备，在虚拟世界中亲身体验革命场景……

　　华中师大还成立人工智能教育学部，建设云端一体化智慧教室400余间，聚合数字化学习资源220余万个，支撑全校3287门课程开展融合教学，全面提升了教学数据化、评价实况化、交流立体化、资源共享化水平。

　　系列优质“云教育”，涵育诸多卓越“云教师”。近期，在华中师大第十届教学节优质课程展播活动中，许多课程巧妙融合信息技术手段，吸引了不少师生驻足观看。

　　“未来，学校将继续响应国家教育数字化战略，坚持教师教育创新发展，探索智慧教学方式，着力打造‘人工智能+教师教育’的创新高地，培养更多智能时代的卓越教师和未来教育家，为加快推进教育现代化、建设教育强国贡献更多力量。”华中师大党委书记夏立新表示。

《中国教育报》2024年12月19日 第01版

作者：记者 程墨 特约通讯员 秦恒 毛军刚