河南
大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 张园圆/文图
“三分教，七分管”，在学校教育教学过程中，班级管理至关重要，良好的班级管理能够营造一个有序、高效的学习环境。为加强班主任队伍建设，提升班主任专业素养和管理水平，并及时分享学习第六届中原班主任高峰论坛理论知识，郑州市管城回族区外国语小学(集团)昌华路小学于12月17日下午开展了智慧班主任分享交流会。
宋凯悦老师分享的主题是《一拳头一仇人 一击掌一朋友》。学生之间追逐打闹，正常不过，当学生之间发生冲突，作为班主任应该做到：第一及时介入，第二分开询问，第三正确研判，第四教学生学会反思。教育没有公式可套，只能靠老师循循善诱、关爱关心，才能有善果。李亚丹老师分享的主题是《预防校园欺凌，班主任可以做什么》，她从班主任的态度是方向、班主任的做法是关键、班主任的理念是根本三个方面进行了深入浅出的分享，“作为班主任，我们不要忽视自己的重大作用，也不要小看自己的强大力量!只要我们有坚定的立场，有护学生周全的决心，学生的身心安全就能得到保证。”张园圆老师分享的主题是《小矛盾 巧化解》。在处理学生矛盾时，作为班主任也可以用一些巧妙的方法，化干戈为玉帛。比如：小的口角矛盾，可以采用微笑破冰法;对于有矛盾又要面子的同学，可以采用丹顶鹤抱团法;对于各说各有理的矛盾，可以采用情景演绎法，请大众来评判。最后由个体引伸到集体，共同建立友爱的班集体。 郭倩倩老师结合班级管理经验，从培养课堂专注力出发。节奏性强的音乐，贴合学生年龄特点，调动课前氛围;关注每一个学生，及时鼓励与设置积分兑换，使学生充实的度过一节课;课后审题习惯的培养，既是班主任要培养的，更是各学科老师要关注的。经验不是一蹴而就，而是滴水穿石积累的，在分享与总结中走得越来越远。
随后，在副校长王靓靓的带领下，就班主任提出的班级管理、班干部的队伍建设、教育惩戒等方面的困惑进行分析解惑，并提出可行性建议，各班主任的工作有了更加明确的方向和改进措施。
班主任经验分享是提高班主任管理经验的关键环节。通过学习，班主任能够更好地为学生的成长提供更全面的支持。学校也会继续为班主任提供持续的学习和发展机会，不断提高班主任的管理能力。
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