兴农评｜为乡土人才提供干事创业广阔天地

人才是乡村振兴的关键资源。人才兴，则乡村兴。推进乡村全面振兴，就需要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，为发展农村产业、提升基层治理水平提供坚实的人才基础和智力支撑。

驻村第一书记变身“带货主播”，通过网络直播平台搭建销售“直通车”，短短一年卖出数万公斤农产品，助农户增收几十万元。农业科技专家成为建功乡村“轻骑兵”，深入农业生产一线，为广大农民群众传经送宝、答疑解惑。从种植、畜牧、水产养殖到电商、营销、文旅、艺术，一支支高水平的现代化乡土人才队伍，正在农村广阔天地中大施所能、大展才华、大显身手。

“千里马常有，而伯乐不常有”。人才振兴，要在“选”上下功夫，做好挖掘乡村振兴“千里马”的“伯乐”。选贤任能要积极“向外看”，打好“乡情牌”，把乡村振兴人才需求的宣传工作做深做实做漂亮。让具备专业知识和能力才干，同时又有投身乡村振兴事业热情的人才，看到回乡干事创业的广阔空间，看到农业农村发展的巨大成就和美好前景，从而增强人才回乡的信心和底气。要塑造乡村人才振兴的“磁场效应”，让各类生产、经营、科技、网络、文化人才主动“凤还巢”，扎根乡村、服务乡村、建设乡村。要细心发掘本地“田秀才”“土专家”，坚持从一线选才，让人才在一线工作中经受锻炼、培养能力。构建“科技专家+农技队伍+乡土专家”人才体系，实现“人能尽其才，地能尽其用”。

“教之、取之、养之、任之”，是中国传统文化中培养人才的经验智慧。人才振兴，要让广大乡村成为培养“顶梁柱”的“大课堂”。人才有扎根乡村的抱负，更有在实践中不断提升自我的需求。让振兴乡村的事业与加入到这一事业中的有志人才共同成长，需要在因材施教上下功夫，创新人才培训机制，坚持需求导向，做到因地制宜、分类施策，将高等院校、科研院所、农业机构、培训机构等纳入培训机制，为人才设计更多有针对性的专业培训课堂，既可以走出去学，也可以请进来学。要形成一支强有力的师资队伍。不管是院士教授、农技专家，还是“田秀才”“土专家”，只要有真本领，都可以纳入到师资团队当中，既依托“外脑”拓宽乡土人才的眼界，又发挥乡土人才“传帮带”作用。围绕“缺什么、补什么，欠什么、学什么”，从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，让乡土人才掌握用得上、可实操、能致富的“真本事”“硬本领”。

“千金何足惜，一士固难求”。人才振兴，就要把“好钢”用到最合适人才的“刀刃”上去。要知人善任、以用为本，善于针对不同领域、不同层次人才的特点特色，引导他们到最合适的岗位开展工作，要主动为人才搭建适合他们各展所长的平台、营造干事创业的良好氛围，充分激发人才的内生动力，让人才真正有用武之地。同时，好马也要配好鞍。要解决人才在教育、住房、医疗、家庭等方面的后顾之忧，使他们能够更专心地投身基层、建设乡村。要完善乡土人才激励体系，在职务职级晋升、评先评优等方面向农村一线倾斜，为有思想、有能力、有志向的人才提供“绿色通道”，大胆“铺路子”“给位子”。要发挥优秀人才的感召力和引领力，积极宣传优秀乡土人才的先进事迹和成功经验，增强人才的成就感和荣誉感。

软实力、硬实力，归根到底要靠人才实力。从用英语带货的村党支部书记，到一专多能的“土专家”，正是在这些充满蓬勃朝气又敢干能干的人才带动下，我们看到了乡村振兴事业的蒸蒸日上。有效激活人才力量的“一池春水”，才能为乡村全面振兴提供有力支撑。

（本刊特约评论员：李天阳）

来 源：《中国乡村振兴》杂志2024年第24期‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

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