江苏
12月1日下午，“安东讲坛·文学里的故乡 涟水县‘名家名作进校园’阅读交流活动”在涟水中学行政楼一楼报告厅隆重举行。活动邀请第十一届茅盾文学奖得主乔叶老师，通过访谈的形式分享故乡赋予我们的力量与成长，活动吸引了涟水县全民阅读促进会会员、县作协会员以及涟水中学学子代表近四百名读者的踊跃参与。
活动首先通过播放涟水宣传片带领大家了解涟水的自然风光、人文历史和经济发展，为现场观众带来了一场视觉盛宴。而诗朗诵《故乡》为活动拉开了帷幕，并为接下来的活动奠定了浓厚的情感基调。随后，在“作家面对面”环节，乔叶从对涟水的第一印象谈起，她说“涟水即是宝水”，天然地想到老家河南，此语一出，瞬间拉近与现场读者的距离，掌声随之响起。主持人以《宝水》为重心进行深度对谈，主要围绕以下五个议题进行探讨：一是文学创作如何从生活中提取可用的素材；二是如何捕捉并描绘不同性格女性的命运和成长过程；三是如何理解和认识新时代乡土文学的新特质；四是分享一些具体的写作技巧或心得，以启发年轻一代的写作兴趣及能力。乔叶结合个人创作的经历，分享她对文学创作的思考与体会。说到如何寻找素材，乔叶认为，在小说创作中，素材的“素”来自于生活的给予，生活里原生态的东西是最鲜活、最丰富的，这种丰富性恰恰是“素”的。写作者要尽量看到生活中最“素”的那一面，获取生活的第一手资料。谈起她的获奖作品《宝水》，乔叶讲述了她在创作《宝水》过程中，为了尽可能掌握第一手的乡村生活资料，她不但大面积阅读，而且利用各种采风的机会，奔波在乡村之间，定期在村里居住。“‘泡村’时我就像村里的潜伏者，村民们觉得我就是一个普通中年妇女。”乔叶笑着说，很享受作为一个潜行者的感觉，通过“听闲话”和客观地观察记录，她积累了大量创作素材。整场对谈中，乔叶老师展现了她对文学创作的热爱和对故乡深厚的情感，以及对写作技巧和文学价值的深刻理解。在读者提问环节，乔叶热情回答了读者提出的关于阅读和写作的提问，她鼓励大家多读书、读好书，多写作、勤练笔，用文字记录生活、表达情感、传递价值，并为大家推荐了近期阅读书单。互动问答的环节更是表现出读者对《宝水》的喜爱。
此次活动不仅让读者对《宝水》有了更深入的理解，也为文学爱好者们提供了一个交流与学习的平台，为广大学子搭建了一个与名家面对面交流的机会。
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