辽宁
近年来，大连市以强化幼儿园内涵建设为抓手，锚定学前教育高质量发展目标，积极引领幼儿园探索保教质量提升的实践路径，在新政策、新理念、新要求的实践转化中，持续推进幼儿园课程改革。本报与大连教育学院联合推出了学前教育展示系列报道，今日聚焦四所优质幼儿园，来看看孩子们在这里享受到的快乐童年。
甘井子区春田幼儿园：创造环境探索世界
多年来，大连市甘井子区教育局春田幼儿园始终秉承“崇尚童真，顺应天性”的教育思想，为孩子们打造一所集艺术性、教育性、趣味性为一体的儿童乐园。并始终坚持“基于儿童，发展儿童”，培养孩子们独立人格。在节日节气、社会实践、混龄区域自主游戏、足球等课程中，可以让孩子们愉快地玩耍，培养孩子的全面发展。
细节皆教育，记者了解到，春田幼儿园的老师们十分重视环境的力量，一直以来，创设了许多丰富多彩的室内外环境提供给孩子们。室内有美工坊、春田小剧场、纸板世界等，室外有种植园、休闲园、沙水区、社会体验区、游戏运动区、骑行区等，为孩子们提供了多样的游戏空间。平时，老师们也会带领孩子们玩泥、探险挑战、草地音乐节、打水仗、泡泡大作战等游戏，让孩子们在快乐游戏中探索世界。
高新实验幼儿园：以游戏为基本活动
“以游戏为基本活动”是大连高新技术产业园区实验幼儿园的办园理念，主要以生活活动、游戏活动、户外活动为主要形式，孩子们可以自由玩耍。并且在自然探索、室内外混龄自主游戏、社会实践、体能大循环、足球特色课程，探究多领域、多文化融合的学习内容，打造成孩子们的乐园，由里到外都充满着生动与欢乐。
幼儿园老师告诉记者，在与孩子交流、互动的过程中，基于兴趣，鼓励孩子以个体海报、小组海报、集体海报、描述性海报、问题式海报、思维导图等方式，以图像、绘画、符号等方法逻辑性地呈现出认知经验与探究过程，在老师和孩子有效互动的基础上，促进孩子的学习发展，使孩子的快乐最大化。
金州区第一幼儿园：构建幼儿龙舞课程
龙是中华民族的图腾，象征着祥瑞。金州一园注重生活化教育，幼师们深入一直以来坚持探究幼儿特点，利用各种教育契机，构建幼儿龙舞课程，将金州龙舞以孩子能理解和接受的方式融入各项活动之中，为孩子营造出非遗文化的童年回忆，让孩子们充分享受童年的快乐。
记者了解到，金州一园集团园将继续依托非遗文化“金州龙舞”的传承与实践，使金州龙舞后继有人，让师生深入领略博大精深的龙文化内涵，从而培养孩子们坚韧不拔、勇往直前、精诚团结、不畏困难的品格。
中山区东港第一幼儿园：在游戏活动中收获自信与成长
东港第一幼儿园始终坚信“孩子第一，成全可能，成为自己”，老师们以一日中的生活、游戏、学习、运动来构建课程体系，为孩子们打造了一所充满体验、挑战的学习乐园。据记者了解，在这里，秩序养成课程、项目式游戏课程、趣动体格锻炼课程、趣玩游戏社团课程是孩子们的日常，孩子们在游戏和各项活动中获得自由、愉悦、创造的体验，收获自信与成长。
记者在园内可以看到19个公共游戏博物馆、7个项目式游戏课程专属博物馆以及充满挑战的自然生活博物馆。“开放多元”是这所幼儿园的标签，这些课程体系大大地满足了孩子们学习与发展的成长需要。
半岛晨报、39度视频记者安宏宇
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