山东外国语职业技术大学：产教“三维一体融通”创新职教本科人才培养模式

编者按：为进一步挖掘提炼可复制可推广的职业教育改革发展经验，助推山东产教深度融合及职业教育现代化建设，由山东省教育厅指导，山东广播电视台联合山东省职业技术教育学会共同举办山东省职业教育高质量发展调研行活动。活动将借鉴“高端智库看山东”系列调研行成功举办的经验，邀请高水平专家及媒体走进高职院校，深度调研把脉、精准建议施策，助力职业院校打造新时代职业教育现代化样板和标杆。2024年11月20日—21日，山东省职业教育高质量发展调研行活动走进山东外国语职业技术大学。

齐鲁网·闪电新闻11月20日讯11月20日，“高端智库看山东”2024山东省职业教育高质量发展调研行专家团走进山东外国语职业技术大学。山东外国语职业技大学自2018年底升格为职业本科学校以来，坚持职业教育类型定位，深度融入日照市“城市+大学”共同体建设，深耕产教融合，以培养高层次技术技能人才为中心，探索构建了“三维一体融通”的产教融合模式，即集团办学一体化、优势企业协同化、校内办厂实体化，促进人才链、产业链与创新链有效衔接，赋能区域经济社会发展。

集团办学一体化以真实业务为教学内容接纳实习学生2600余人次

集团办学“一体化”，即学校与举办者企业——山东华信工贸集团“一体化”发展。山东华信工贸集团是以山东华信工贸有限公司为核心的综合性企业集团。

学校以山东省及日照市产业发展需要为首要前提，对接集团的核心业务设置专业。例如，对接贸易板块设置国际经济与贸易专业，对接能源板块开设油气储运技术，对接教育服务板块开设学前教育、早期教育专业，对设置的专业开展订单、学徒培养。

学校以集团的真实业务为教学内容，以集团的生产经营场所为实训场所，以集团优秀的技术骨干为兼职教师，以集团的企业文化作为学生通向行业企业的窗口，以“实景化”学习环境为学生搭建提升专业技能的平台。

学校充分发挥专业资源、师资优势，结合集团的职业技能提升的需要，开展企业员工职业技能培训和职业技能鉴定。学校研究机构与集团企业联合成立创新工作室，解决生产难题，改进技术，优化流程，降本增效，共取得各类创新成果90多项，有效推动了华信集团的技术进步和管理水平的提升。

“一体化”发展有效助推了学校人才培养模式改革。近三年，集团员工累计56人次到学校兼职任教，共同开发课程12门、教材15部，集团接纳实习学生2600余人次，每年接纳50人就业。

优势企业协同化近40个企业真实项目融入课程教学

优势企业“协同化”，即遴选优势企业协同育人，每个本科专业必须与1-2家产教融合型企业或头部企业共建；呼应学校“外语+职业、专业+外语、学校+企业”的人才培养模式，每个本科专业至少与1家服务“一带一路”的“走出去”企业合作。

推进与优势企业“协同化”，就是贯彻“三全一主体”校企合作思路的过程，即校企合作全过程贯穿、工学结合全方位实施、工学交替全面普及、产教融合项目运营为主体。本科专业紧密对接产教融合型企业、优势产业链“链主”企业、专精特新“小巨人”企业、服务“一带一路”建设“走出去”企业等，共建产业学院、校内外实训基地，开展订单培养、学徒制培养等，实施产教融合项目运营。

校企合作产教融合已全面开花，结成硕果。例如，软件工程技术专业群与中软国际信息技术有限公司，电子商务专业群与上海宝尊电子商务有限公司，现代金融服务专业群与新道科技股份有限公司等优势企业共建7个产业学院。学生运用海关大数据进行海外客户开发和维护，项目交易量数千美元至十几万美元等等。学生的职业能力和专业素养得到企业的高度肯定。

学校融入市域产教融合共同体建设，牵头成立日照市新一代信息技术产教联盟，参与日照市航空产教融合联盟、日照市汽车产教融合联盟，与230余家优势企业建立了长期稳定的合作关系，开办20余个订单班，立项教育部产教协同育人项目11项，近40个来自企业的真实项目融入课程教学。

校内办厂实体化开办10余家校内公司年提供工位1025个

校内办厂“实体化”，即开办实体运营的“校中厂”，实现“产、学、研、用”实景化运作。开办山外优选（山东）电子商务有限公司、山外博雅幼儿园、山外文元酒店、品裕工作室、瑞幸咖啡等10余家校内实体公司，每年提供工位数1025个。发挥校内实体公司的优势，学生在校即可直接参与企业管理，走出教室即能进入真实岗位，学生在“学生”与“准员工”身份间自由切换。

酒店管理与数字化运营专业是其中一个典型案例。该专业与校内四星级酒店——文元酒店全方位开展合作，全部专业课程均在酒店以工学结合的方式实施。教师即为酒店员工，也是学生的“校内导师”，酒店管理人员也是学生的“企业导师”。“双导师”共同实施学徒制培养。学生的工作时间和学习时间相互交融，课程学习和专业实训相互嵌入，有力地提升了学生的职业精神、专业能力和职业素养。

“三维一体融通”产教融合模式有力地推动了职教本科人才培养模式改革，学校办学实力显著增强。专业建设成果丰硕。建有省级品牌专业群2个、省级特色专业4个、山东省产教融合（校企合作）示范性品牌专业2个、省级高水平专业群1个。课程建设效果明显。开发职业本科在线开放课程25门，建设省级课程50门，2门课程入选国家职业教育在线精品课程，25门“示范教学包”面向全国提供网络教学资源。学生技能大赛精彩纷呈。学生获山东省“互联网+”创新创业比赛金奖、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛一等奖等省级以上奖项573项，获奖学生1364人次，其中国家级145项，获奖学生283人次。学校获评“山东省校企合作先进单位”等荣誉。

面对职教改革的新形势、新机遇和新挑战，学校下一步将依托自身优势，立足日照，突破产教融合深化发展的瓶颈，紧紧抓住本科层次职业教育改革的宝贵契机，持续优化顶层设计，拓宽育人场域，推动成果转化，探索高职教育培养高素质技术技能人才的新路径。

闪电新闻记者 冯诗惠 通讯员 尹彦 牟洪江 报道