湖北
极目新闻记者 柯称
通讯员 裴嘉琦
10月19日，武汉市科学技术协会主办的2024武汉创新方法大赛决赛成绩出炉，武汉爱莎高三学生马梓昂、李瀛彰同学的STEAM作品《巅峰之翼》项目荣获社会组金奖！
马梓昂、李瀛彰同学的项目作品《巅峰之翼》针对高空电缆修补风险大（包括自然风险、电击风险和坠落风险高）、修补成本高、效率低等技术痛点，耗费一年多时间，通过爱莎学校STEAM课程研制出可用于远程修复高空电缆的无人机式3D打印机。基于滤震球的高频振动抑制，保证3D打印过程的稳定性，提升打印精度和成功率，并联臂式3D打印机与无人机的运动合作，实现高空三维空间的准确打印实施，且无人机式采取轻量化设计，满足一般无人机载重和续航要求。
该作品不仅可用于高空电缆的修复，还可扩展到安全监控、环境监测、检查和维护、应对突发事件等多个场景。荣获本次大赛金奖前，马梓昂、李瀛彰的作品已申报实用新型专利和发明专利，拥有了自主知识产权。
据了解，2024武汉创新方法大赛由武汉市科学技术协会主办，旨在激发社会各界，特别是广大青少年的创新思维和实践能力。参赛项目涵盖了环保节能、公共设施与安全、智能制造等多个领域，展现了武汉在科技创新方面的强大实力和深厚底蕴。
在比赛中，参赛者需要提交自己的创新项目，并通过路演和展示的形式向专家评委和大众评委展示自己的创新成果。评委们从创新性、难度性、实际性、可行性、展示性等多个关键维度出发，对参赛项目进行了逐一打分，最终评选出金奖、银奖、铜奖等多个奖项。
爱莎学子参与本次大赛集中展示了自己的创新思维和实践能力，也进一步提升了自己的综合素质，拓宽视野，了解更多的科技创新成果和前沿技术，为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
自武汉爱莎学校创立之初，科技教育与科学素养的培育便被确立为核心教育理念，学校将每周六定为STEAM项目制学习日，这一跨学科的综合课程由校内博士团队和校外专家教授共同完成，融合了科学、技术、工程、艺术及数学等多个知识领域，学生们不仅可以接触到计算机科学、机器学习、模式识别、图像处理、控制工程及机器人学等全球领先的科技前沿知识，学校更鼓励他们将理论付诸实践，亲手打造如太空城模型、智能机器人及操作3D打印机等创新项目，致力于将科技与创新思维深深植根于学生的日常学习和思维拓展之中，旨在培养未来的科技创新型人才。
（来源：极目新闻）
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