北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇 通讯员 王金姑 何立春）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”日前，桐城二中举办的“传承礼让文化，践行校训精神”活动正在六尺巷开展。学生讲解员娓娓道来一段300多年前你谦我让、以和为贵的佳话，师生们在三尺巷内驻足凝思，接受“谦和礼让”传统美德的熏陶。
六尺巷故事广为传颂、意义深远。连日来，安徽省桐城市各级各类学校以其“谦和礼让”内涵为依托，积极探索、延伸“六尺巷文化”育人功能。
桐城市实验小学举办了以“包容无限大，礼让诗中藏”为主题的第四届诗词硬笔书写大赛。比赛现场，同学们坐姿端正、神情专注，共写清代文华殿大学士张英的《让墙诗》，笔墨间流淌着学生们对“六尺巷”文化的深刻理解和对中华优秀传统文化的传承。“我家两堵墙，前后百米长，德义中间走，礼让站两旁……”
在挂车河中心小学内，学生们正在学唱《六尺巷》歌曲，悠扬的韵律飘荡与精心设置的“六尺巷”文化长廊相得益彰，为校园增添了浓厚的文化气息，传承美德，润泽心灵。形式各异的“传承六尺巷文化，争做礼让好少年”主题活动，更践行了新时代“六尺巷”精神。
桐城市北街小学的10余名学生，在教师张生霞的带领下，来到六尺巷参观学习。“今后我们会继续好好利用六尺巷这一文化资源，做好青少年思想道德教育，让中华民族传统美德代代传承下去。”
和谐礼让声声悦耳，崇文重教薪火相传，世代书香蔚然成风。在安徽桐城，新时代六尺巷的礼让故事仍在延续，六尺巷的和谐理念在校园内氤氲生香。
作者：方梦宇 王金姑 何立春
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