孩子上学后,语文古诗和课文、数学公式和概念、英语单词和课文,要背诵的内容只会随着年级的增加而增多。
有的孩子读几遍就能背下来。有的孩子花费了大量时间,还背得磕磕绊绊。
帮助孩子锻炼记忆力,我觉得这三个方法很好用!适合从幼小衔接开始练习。
幼小衔接的小朋友识字量有限,是非常好的锻炼孩子记忆力的年龄。可以试试下面这三个方法。
方法一:复述故事
我们给孩子讲一个短的故事,带着孩子一起回忆故事中的关键人物、事件、地点等信息,引导孩子把听过的故事复述出来。还有古诗、儿歌,都是很好的短而精的复述内容。
方法二:自制记忆小游戏
①卡片翻翻
画20个图案,两两相同共十对。把图案打乱,随意摆放。记忆半分钟,然后把图案翻面。妈妈翻一个,宝宝找另一个。找对了,把图案拿走。找不对,再翻回去。
②拼图游戏
拿出一幅图画,先记住图画原来的样子。然后任意剪几下。和孩子一起拼。
③记数字
最少两人一起游戏。一人说一个数字。后说数字的人,要重复前面人的数字。比如妈妈说1,宝宝要说1、5,然后妈妈在说数字8时,要重复前面的两个数字,1、5、8。如此越接越多,起到锻炼记忆作用。
方法三:记忆游戏书
也可以买现成的书,就是锻炼记忆力的游戏书。可以选择针对学前小朋友的年龄段。每个游戏有规则,跟着规则和宝宝一起做记忆游戏。
除此之外,还要保证充足的营养和睡眠,找到适合自己的记忆方法都很重要!
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