我为何要到民办大学当校长？专访汤涛院士：办好一所高水平应用型大学是功夫活

南方财经全媒体记者李振 广州报道

9月11日，广州南方学院迎来了它的第18个新生开学典礼。在众人的注视下，中国科学院院士、广州南方学院校长汤涛快步走上典礼讲台，为2024级新生讲授“大学第一课”。

“经过多年不断的探索和发展，广州南方学院在应用型人才培养方面积累了丰富的经验。我们将努力把南方学院建设成国内一流、特色鲜明的高水平应用型大学，成为民办本科高校的一面旗帜。”在新生的注目中，汤涛目光坚定、雄心如是。

实际上，汤涛今年4月12日才正式就任广州南方学院校长。这是他回国后任职的第三所高校，此前，他曾任南方科技大学科研副校长和北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院校长。与前两所大学不同的是，南方学院致力于培养能适应社会经济建设、具有较强实践能力的应用型高水平人才。

院士缘何躬身入局“民办大学”？他将如何打造特色鲜明的一流应用型大学？汤涛的到来，又会为学校带来怎样的发展新思路？近日，南方财经全媒体记者（以下简称“南方财经”）专访了广州南方学院校长汤涛院士。

“办一所好大学是功夫活”

南方财经：今年是你首次就任广州南方学院校长后迎来的第一次开学，紧张吗？

汤涛：紧张倒谈不上，因为我已经在大学工作了30多年，但到广州南方学院担任校长，确实是一个很大的挑战。

南方财经：主要是哪些挑战？

汤涛：挑战之一就是观念。民办大学能否招到优秀的师资是一个很大的挑战，比如目前不少博士毕业后的首选还是公办大学。第二个挑战是生源。很多学生和家长认为，公办大学毕业生找到工作的概率比民办大学高。

但实际上，民办高校在高等教育体系内也有自己的一席之地，不少优秀的民办高校也成为高等教育多样化发展的旗帜。民办大学办学机制更加灵活，尤其在培养快速适应社会发展需求的“即用”人才方面。比如广州南方学院自办学以来，已经为社会培养了6万多名实践能力强，同时具有创新精神的应用型人才，用人单位总体满意度高达98%以上。

观念的转变需要一点时间，所以民办大学也需要更多的耐心。目前的情况下，做民办教育实际上是一种创业，是有很大挑战的。

南方财经：为何选择到广州南方学院做校长？

汤涛：过去十几年，科研一直是我的主线，也一直在高等教育的管理能力上做探索，实际上我非常希望能做一些有一定创新、一定挑战的工作。

总结德国、法国的经验可以看到，民办大学在他们的社会发展和科技进程中起到了不可取代的作用。比如，德国的精密仪器、汽车做得好，光靠科学家是做不出来的，这与他们重视培养技术型人才息息相关。再比如，美国前20名的大学，90%是民办大学，哈佛、麻省理工、普林斯顿、耶鲁全是私立的，并且在民众心目中地位很高。

所以我认为，未来二十年，民办大学非常值得探索，我希望做一点有挑战的工作，调动各方力量，真正办好服务产业和当地经济社会发展的高水平应用型大学。

南方财经：挑战如此大，如何破局办一所好大学？

汤涛：我认为这个社会有两件事是功夫活，一是开一个好医院，二是办一所好大学。办好大学，需要实实在在地做。我认为，优秀的师资，一定的科研水平，加上重点做好教学，就奠定了可以成为名校或好大学的重要基础。

高水平的大学必须有高水平的师资力量。上大学很重要的一点就是老师的言传身教，包括老师如何教、如何做科研。二是要有一定的科研，以科研促进教学。我认为科研的氛围很重要，老师要能把自己的科研体现在教学之中，带动学生组建兴趣小组、参加学科竞赛等。三是重点做好教学，营造一个好的学习环境。教学是个良心活，我觉得做得好的教师，应该受到表彰。以广州南方学院为例，我们将在每年的教师节，重点表彰30~50名教学和科研优秀的教师。

“上大学并不着急明确方向”

南方财经：什么样的专业才算好专业？未来不会被人工智能等替代？

汤涛：四十年前你要学一门单一的手艺，你可以谋生一辈子。但现在时代不一样了，你要说哪一门专业以后有用，这很难说。我想大家都有共识，人工智能时代，很多专业正在面临挑战。

所以，我认为最根本的是解决培养什么样的人的问题。比如，像广州南方学院这样的民办大学，目标就是培养能适应社会经济建设、具有较强实践能力的复合型高水平人才。

南方财经：所以你对刚入学的新生及老生有什么特别想说的？

汤涛：我想说的是，刚一进大学并不着急明确方向，不需要过分规划。

我认为，大学期间最重要的就是学到知识，多修一些公共课、通识课，通过讲座、听课等培养自学的能力，遇到新东西，知道如何去学，这对一个人未来的发展很重要；其次是融入大学的生活，参加一些社团，锻炼自己的团队协作能力、沟通能力，让别人能够有共鸣，愿意与你合作；还有非常重要的一点就是，锻炼好身体。人生不是只有一条路，人生是充满探索性的，能发挥自己的特长、发现自己的兴趣，很重要。

“培养更受产业界欢迎的人”

南方财经：你曾谈到，“市场需要实用型的人才。有人设计飞机，有人制造飞机”，未来哪种任务更急迫？结合当下大湾区、广东的需求，学校未来将如何针对性培养“制造飞机的人”？

汤涛：我认为都重要，只有把飞机的设计水平提高，才能够把它变成一个产业。但同时也要有开飞机的、修飞机的人，这是一个产业链，每一环都是相辅相成、环环相扣的。

广东省有很多科技型的产业，很多岗位对技术的要求很高，对应用型人才的需求非常巨大。而民办大学在这方面恰恰可以起到非常重要的作用。因为这些大学的课程设计在适应行业和地方经济社会发展需求方面做了大量功课，特别强调应用，培养的学生一毕业就能到产业界发挥作用。

广州南方学院近年来非常强调与产业界合作，共建实验室，把他们请进学校做实验室，邀请他们做指导老师，然后鼓励和支持学生走出去实习实践。探索出一些方向，就能培养出更受产业界欢迎的人。

南方财经：在培养针对性的人才方面，广州南方学院有哪些经验可以分享？

汤涛：虽然我们在民办大学里算很不错的大学，基础平台搭建好了，但怎样在这个平台上打造真正优秀的专业、培养出针对性的人才，还需要花一定功夫。接下来，我们要做的就是以教学为重点，把教学变得更有特色。

现在是人工智能和大数据时代，人才培养模式肯定要与时俱进。比如，我们的商学院，把大数据、人工智能的知识也都融合到教学中，让学生拥有了数据分析的能力、人工智能的基础能力。再比如，随着老龄化社会到来，我们设置了云康医学与健康学院，还有护理与健康学院，护理和大健康专业毕业的学生供不应求。

我们积极构建管理学、文学、工学、经济学、医学、艺术学交叉渗透、协调发展的学科专业体系，尤其是重点发展与人工智能及大数据交叉的工科、商科和医科。

南方财经：你在推进的“校园美学”计划，能不能展开讲一讲？

汤涛：校园的美一个是自然美，一个是人文美。硬件方面只要用心，相对比较容易实现。而大学的人文之美，目的是把学生的激情和兴趣调动起来，哪怕是校园内的涂鸦，都能激发学生形成自由、开放、创新的氛围。

“校园美学”计划实际上想强调，学校设施升级的“硬实力”和校园文化建设的“软实力”并重，同时为推行博雅教育营造良好的校园氛围。明年，广州南方学院将呈现出新的图景，图书馆焕然一新，中轴线道路路面新净、绿意丰盛。我相信，在好的环境中学习，能潜移默化影响学生的审美观，也能提升学生校园生活的幸福感。

拍摄：蔡冠科 陈宇

剪辑：章启良 李轩淇（实习生）