阿卜力克木·阿卜力孜：当好新时代的好老师

9月14日下午放学前的最后一节课，洛浦县多鲁镇第一中学七年级的一间教室里，班主任老师阿卜力克木·阿卜力孜给学生们讲述了中秋节的来历及习俗，并为大家送上中秋节的祝福。

“不过可别太放飞自己，刚学习的功课要记得温习。”阿卜力克木的叮嘱，惹得大家都笑了。

随着放学铃声响起，原本热闹的教室瞬间安静下来，阿卜力克木检查完教室门窗和电源安全后，才回到办公室。

“老师，怎么还在？没有晚自习不习惯早回家吗？”听声音，他就知道是萨热罕·萨都拉。萨热罕曾是阿卜力克木的第一批学生，如今已经是多鲁镇第一中学的一名数学老师了。看到他，阿卜力克木的思绪回到了20年前。

2004年6月，阿卜力克木从和田师范专科学校毕业后，经过考试，成为多鲁镇第一中学的一名数学老师。第一节几何课时，尽管做了十足的准备，可站在讲台上，看到满教室的学生，阿卜力克木依旧紧张得手抖，课程都进行到一半了，他还不敢抬头看学生。

讲课时紧张，成了阿卜力克木职业生涯初期面临的最大难题。为了攻克这一难题，他备完课就向有经验的同事请教，并且讲课前，提前在办公室预讲一次。慢慢地，阿卜力克木克服了这一障碍。“阿老师讲课时会运用更多例子，我们班好几个不喜欢学习数学的同学，都喜欢上了数学。”萨热罕说。

2006年，阿卜力克木在教数学的同时，开始担任班主任。自那时起，他每天早早到校，一直到晚自习结束才回家。“年轻也要爱惜身体，怎么白天晚上都在学校？”阿卜力克木的母亲虽有怨言，却默默承担起了照顾他生活的任务。

在家人的支持下，阿卜力克木潜心摸索，尝试在数学课堂教学中，采用“开门见山”的方式引入课题，并利用课堂的一半时间进行深入浅出的讲解，这样可以确保在有限的时间内高效地传授知识。这种方法的优点在于能够直接进入主题，避免在无关紧要的细节上浪费时间，从而让学生更加聚焦于核心内容的学习。

同时，这种方法也有利于阿卜力克木更好地掌控课堂节奏，确保教学计划的顺利实施。

课堂剩下的一半时间，阿卜力克木则要求学生做题，学生遇到难题，他会立刻上前讲解。就这样，学生的数学成绩不断提升，学习热情也不断高涨。

一分耕耘一分收获。2009年，阿卜力克木的班里24名学生考上了有关省市新疆高中班；2016年，15名学生考上了有关省市新疆高中班；2023年，5名学生考上了有关省市新疆高中班。

多年来，阿卜力克木先后获得和田地区“四好老师”“优秀教师”称号。在2024年全国教育系统表彰名单中，他被评为“全国优秀教师”。

“我将以荣誉为新起点，积极弘扬教育家精神，将铸牢中华民族共同体意识融入教书育人全过程，当好新时代的好老师，为加快建设教育强区贡献力量。”阿卜力克木说。(索蓉芝)