从鲜活建校故事中寻找精神力量

　　张凤仙 李智莉

　　河南省商丘市胜利小学校史馆中的一大亮点，是一面独具匠心的新校区建设历程墙。这面墙不仅记录了学校从无到有的成长轨迹，更让一代代学生记住这段历史，铭记所有人为学校发展作出的贡献，在每个孩子心中埋下了热爱校园、回报社会的种子。

　　新校区建设的起点，定格在2017年那个充满希望的初夏。在此之前，那里还是一片荒芜。随着新校区建设启动的号角吹响，这片土地开始焕发出新的生机。基础建设如火如荼地进行，教学楼、综合楼、体育馆相继封顶。主体验收、外墙粉刷、内部装饰……一座现代化小学平地而起，每一个细节都凝聚着建设者的心血与汗水。

　　2018年，学校搬迁至新校区，我们带着新生参观校史馆，在新校区建设历程墙前，指着一张施工中的照片，给孩子们讲述几位工人的故事。“孩子们，这是我们的教学楼正在建造的情景。当时正值暑假，天气炎热，尘土飞扬，条件特别艰苦，工人们挥汗如雨。这几位工人叔叔在楼顶扎钢筋，大太阳烤得他们头晕眼花，可他们没有抱怨，他们说，咱们抓紧赶工期，让孩子们早点儿来新学校好好读书！”听到这里，孩子们的眼睛里充满着敬佩与感动。新校区建设历程墙，用鲜活的故事告诉孩子们新校区的来之不易。

　　每年新生入校，我们都会开设校史课堂，讲述新校区建设历程故事是必不可少的一环。这段共同的记忆，不仅是对学校发展历程的回顾，更是一堂关于勤劳、奉献与感恩的生动课程。孩子们见证了新校区建设的艰辛过程，目睹了建筑工人们的辛劳与汗水。这份直观的感受，让他们深刻体会到了劳动者的伟大与不易，理解了每一份工作背后的价值与意义。

　　纵观校园，无论是辛勤工作的保洁阿姨，还是传授知识的教师，每个人都在用自己的方式为学校贡献力量。学校通过各种活动，如劳动节表彰会、校园职业体验日等，让学生们亲身体验不同的职业角色，理解每一份工作背后的辛劳与价值。这种平等与尊重的理念，不仅让孩子们心怀感恩之情，尊重身边的每一位劳动者，也让他们懂得了如何用实际行动回报社会，成为有责任感的公民。

　　孩子们还积极投身到学校劳动基地实践活动中，他们亲手种植、除草、施肥、浇水、收割，体验劳动的艰辛与喜悦。这些经历不仅锻炼了他们的实际操作能力和团队精神，更重要的是，增强了他们对劳动的崇敬之心，帮助他们养成了勤俭节约、吃苦耐劳的优秀品质，为他们的终身成长注入了无穷的力量。

　　一面墙壁，一段历史，一份传承。胜利小学的校史馆不仅是历史的记录者，更是精神的灯塔，照亮着一代又一代学子前行的道路。在这里，每一个人都能感受到那份源自心底的温暖与力量，从而激励着他们用双手创造美好的幸福生活。

　　（作者张凤仙系河南省商丘市胜利小学校长，李智莉系该校教师）

《中国教育报》2024年09月11日 第06版

作者：张凤仙 李智莉