贵州
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”
矗立在讲台上，行走在校园里，奔波在家校间，用爱培育爱、激发爱、传递爱。他们是无数有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心老师的缩影，是以德施教、以德立身的楷模，是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
师者如光，微以致远。在第40个全国教师节到来之际，贵阳市评选出了30位明志存高远、立律己修身、修仁而爱人、弘天下为公的“四有好老师”。让我们通过文字，记住他们的名字，解读他们的故事，走进他们的心灵，品味他们的教育人生。
贵阳市第十一届(2024年)“四有好老师”名单
今天，要带大家认识的是息烽县流长中学教务处主任、语文教师蔡光梅~
翻阅蔡光梅的朋友圈，几乎都是家访的照片，她的足迹遍布流长镇的各村寨，学生、村民们见到蔡光梅都会热情地和她打招呼，大家亲切地称蔡光梅为“采风”老师。
▲蔡光梅家访掠影
有一年蔡光梅所带班级召开班会，共同商讨助学金事宜。在拟资助名单内的肖同学安静地坐在座位上，身体倚靠墙面一言不发，性格要强的他主动将助学金让给其他同学。蔡光梅意识到，或许自己对肖同学的了解不够深，于是，她和科任老师一起到肖同学家里进行家访。
▲蔡光梅上课中
午后的阳光透过云层，洒在乡间路上，给朴素的村庄披上了一层金色外衣，蔡光梅来到了肖同学家。“孩子不在家，在地里帮爷爷干活嘞。”一位村民热心地说。蔡光梅点点头笑着回答道：“没事，我在门口等他。”
一刻钟、两刻钟……蔡光梅打不通肖同学爷爷的电话，不时望着对面的高山，终于在一个小时后看到肖同学和爷爷的身影出现。只见肖同学小小的身体背着一个大背篓，里面装着农具和绿油油的草，看到蔡老师后，肖同学腼腆地笑着。
▲蔡光梅家访中
原来，肖同学的父亲去世，他跟爷爷相依为命，仅靠爷爷干农活维持生活。简陋的屋舍内灯光昏暗，蔡光梅与肖同学促膝长谈，夸奖他的平时表现，鼓励他继续努力。爷爷十分感谢老师们对孙子的关心，他连忙招呼两位老师吃便饭。
正是这次家访，蔡光梅才知道肖同学的实际家庭情况。此后，她积极开导肖同学，并帮他争取社会资助。凭借坚韧的性格与认真的态度，肖同学一直在班上名列前茅并顺利考取大学。
教育“在路上”，蜿蜒的乡间小路上，满是蔡光梅坚定的步伐；青山绿水间的屋舍，迎来了传递知识与关爱的使者。蔡光梅每星期至少进行一次家访，每一次敲门，每一个微笑，每一句问候，都蕴含着她对学生的关心和对教育事业的热爱，这座连接学校与家庭、爱与责任的桥梁，蔡光梅走了13年。
▲蔡光梅家访中
13年间，蔡光梅不忘教育初心，在教育路上播撒爱心，用脚步丈量教育的长度，耐心叩开学生心扉，翻阅过往的照片和视频，蔡光梅说：“我拍下学生淳朴的笑脸，也记录了他们的青春。”
生活细微处，蔡光梅用爱引领学生。教学管理方面，蔡光梅严格要求学生，用点滴付出和实际行动感召学生，她先后承担10年班主任工作，探索出了一套教育教学管理方法。
蔡光梅和学生共同制定《班级公约》《班级学生量化考核细则》，班内开展“班级周文明之星”评比、班歌竞赛活动等，进一步凝聚班级力量。
对于班级存在的实际问题，蔡光梅针对性地开展系列主题班会，再辅以具体的班级公约对学生进行量化考核，促使其养成自觉遵守纪律、提升自我的良好习惯。蔡光梅所带班级连年被学校评为先进集体，学生的学习、卫生、劳动锻炼、大型活动等方面的成绩亮眼。
▲蔡光梅上课中
“在座老师即将成为新生在初中阶段的‘引路人’，请大家思考如何履行好这份责任。”“三年披荆斩棘，学生即将离开校园，各位老师是否做到无憾……”从教13年，蔡光梅不仅是语文老师，她还担任了12年教研组长，每年初一新生进校、初三学子毕业时，她都会语重心长地和同事们共研共进。
蔡光梅承担着繁重的教务工作，她把对学生的爱、对事业的执着、对学校发展的关切化为行动，努力探寻适合学校语文教学的工作思路和方法。近5年，学校采取“请进来”“走出去”的办法，派出学校大批教师到“兄弟”学校观摩交流，定期组织开展校级教学评比活动。
此外，她坚持每天深入课堂听课、评课，详细记录师生的双边活动，针对课堂出现的问题进行反馈，对各学科教师的课堂教学进行具体督查，经常深入教研组和老师们潜心研究教材教法。
▲蔡光梅和同事一起学习
为了帮助青年教师成长进步，蔡光梅手把手教新教师备课，传授课堂管理的心得。作为年轻的教务主任，蔡光梅尊重老教师，以教研教改为抓手，帮助老教师更新执教观念，实现专业能力的提高。
2017年获评息烽县流长镇“优秀班主任”；2020年，获评息烽县“教坛新秀”；2022年，获评息烽县“学科骨干教师”……蔡光梅怀着朴素且挚诚的教育情怀，在教书育人路上收获累累硕果，获得了师生家长的广泛认可与高度评价。
来源：贵阳市教育融媒体中心
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