北京
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●《JAMA儿科》
（JAMA Pediatrics）
●2023年8月21日
日本东北大学的一项研究对日本一项队列研究中的7097对母子进行了调查，评估了这些孩子在1岁时的电子屏幕暴露情况，并对这些孩子在2岁和4岁时的语言沟通能力等5个领域进行了评估。调查发现，2岁时，1岁时每天使用屏幕时间超过4小时的孩子在沟通和解决问题能力方面出现发育迟缓的可能性高出3倍，沟通能力迟缓的可能性高出4.78倍，精细动作迟缓的可能性高出1.74倍，个人社交技能迟缓的可能性高出2倍；4岁时，这种风险在语言沟通和问题解决能力方面依然存在。
图 | 版权图库
内容编辑 | 孟想
创作来源 | 《中国科技教育》2023-9 编译：杨元魁
一校 | 黄锦华
复校 | 孟想
终校 | 朱志安
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