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三而不息 以实立人
曹县第三实验小学教育集团
举行2024秋校本培训
为全面提高教师的职业道德素养,更新教育理念,培育团队精神,把握课堂教学技巧、学习班级管理经验,促进教师专业成长,以更好地精神面貌迎接新学期的工作。8月22日至24日,曹县第三实验小学教育集团举行2024秋校本培训活动。
开班致辞
周金成校长为本次培训致辞。周校长指出,在教育改革不断深化的今天,我们要始终牢记我们的使命和责任,携手共进,以饱满的热情、昂扬的斗志,紧紧围绕本学期工作的核心词“规范行为、精准教学、安全保护、服务及时、质量提升”,积极投入到新的工作中去,为学生的成长和发展提供最优质的教育。
专家讲座
01
王桂敏主任—课堂教学与“教-学-评”一体化
县教学研究室王桂敏主任:《课堂教学与“教-学-评”一体化》
王主任围绕课程标准、核心素养、大单元教学、“教-学-评”一体化等方面作专题报告。教师们深刻认识到“教-学-评一致性”在提升教学质量、促进学生全面发展中的重要作用,纷纷表示将积极探索和实践符合新时代要求的课堂教学。
02
祝春凤老师—新课标下的单元主题教学设计
县教学教研室祝春凤老师:《新课标下的单元主题教学设计》
什么是单元整体教学?单元整体教学怎么设计?引发教师们思考。教师们明白了应首先明确教学目标的主体,其次要表明教学目标实施的行为动作,最后要了解教学目标的趋势,这些目标的相互融合对学生核心素养的培养及持续和谐的发展具有重要的意义。
03
李胜楠主任—立足自身发展 成就幸福教师
县教体局师训股李胜楠主任:《立足自身发展 成就幸福教师》
李主任与教师们共同交流“我心目中的幸福是什么”、“作为教师,我幸福吗”、“为什么要做一名幸福的教师”三个话题。李主任的讲座为教师们修炼幸福力指明了方向。教师们深刻认识到,幸福教师的成长之路虽充满挑战,但只要我们心怀梦想、不断学习、立足自身发展,就一定能够收获属于自己的幸福与满足。
04
王爱忠老师—让中小学教师走上课题研究之路
县教学研究室课题管理负责人王爱忠老师:《让中小学教师走向课题研究之路》
聆听了王主任的精彩报告,大家对于课题研究有了更加明晰的了解,并表示今后将积极参与课题研究,学深悟透,掌握精髓,把此次课题研究培训内容内化于心,外显于行,将课题研究推深做实,不断提高自己的教学水平,实现教学与科研的双向奔赴,促进学校教科研水平再上新台阶。
优秀教师教育教学经验分享
刘文莉、王凤涵、王娟、王嫚、张怀丽五位教师从自身经验出发,在学习习惯的培养、教师如何备课、作业管理、课堂管理、读书分享等方面展开交流。
优秀班主任工作经验分享
崔金鑫、柳会、焦连侠、吉利、康宗铭五位班主任老师从低学段带班策略、班级文化建设、班干部的培养、家校沟通、问题学生的沟通及转化等多个角度与老师们交流自己的心得体会。
教学教研
01
全册教材解读
全体教师分年级、分学科进行全册教材的研讨,为新学期开展教学工作做好了充足的准备。
02
教、学、评一致性备课研讨
随着教育改革的不断深入,教、学、评一致性已经成为提高教学质量的关键因素。为了促进教师之间的交流与合作,提高教师的教学水平,开展了语、数学科组“教学评一致性的备课研讨”活动。
03
学科集体备课
在学科组长的带领下,各学科组制定了详实的学科计划、教研计划、集体备课计划、周荐课计划,并对各学科教材进行了集体备课。
师德师风教育
01
观看师德师风教育视频
本次培训安排了潘裕民教授主讲的《要把教师的职业当作终身的事业》视频报告、观看了师德师风警示教育视频,通过学习,教师们进一步认识到师德师风在教育工作中的重要意义,促进教师坚守教育初心和使命,规范从教行为。
02
签订师德师风责任书
周金成校长与全体教师共同签订师德师风责任书。
各科室工作计划、教师业务考评办法、班级管理考评办法解读
01
教务处工作计划、教师业务考评办法解读
教务处王东芳主任围绕教学管理制度、业务考核方案、教务处工作计划三方面进行解读,为本学期的教育教学工作指明了方向。
02
政教处工作计划及安全工作计划解读
政教处代志衡主任分别对本学期的政教处工作计划、安全工作计划及班级管理考评办法进行了详细解读,提出了本学期的主要工作目标及措施,并对安全工作做出详细安排。
周金成校长与全体教师共同签订“一岗双责”安全责任书。
03
少先队工作计划解读
大队辅导员刘政老师解读本学期少先队重点工作,从思想教育、德育活动设计等多个方面入手,致力于培养符合新时代要求的建设者和接班人。
团建活动
本次团建活动,教师们以饱满的热情和专业的态度投入到活动中,展现了教师团结与协作能力,呈现出昂扬向上的精神风貌。
本次暑期校本培训活动,教师们在师德修养、专业素养、教育教学技能等方面都得到了提升,为曹县第三实验小学新学期的工作描绘了辉煌蓝图。
来源 | 曹县第三实验小学
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