海淀18年鸡娃终点——鸡娃到头一场空

前几天看到一篇文章《海淀18年鸡娃终点:高考582分》。囤了一堆荣誉，花了百万金钱，高考排名14000。

小时候没有童年，初中天天补课，高中躺平摆烂。

以牺牲学习兴趣和学习动力为代价的学习，没有意义； 靠补课刷题才能勉强跟上的成绩，无法 长期 维持；缺乏成长型心态，早晚会经历重大挫折。

如果基础不牢、心态不好，九年的成绩抵不过一两次挫折。

我接触很多小学学霸、初中学霸，到了新环境不适应，排名垫底，心态崩溃，引发更多问题。

这说明之前的成绩都没用吗？并不是。成绩固然重要，但是， 获得成绩的代价更重要。

很多家长没有长远眼光，只能盯住眼前，只会补课刷题，用时间换学习成绩。这相当于你拿着皮鞭在孩子身后抽打，逼着他拼命奔跑。他即便能够跑过小学，跑过初中，到了高中，和那些骑车开车的学生比，发现完全不在一个水平线上，毫无竞争力。

一切学习的本质都是自学。只有孩子自己想学习、会学习，才有可能主动学、深入学，才能学得懂，才能闯过一个又一个难关。

一切剥夺孩子自学能力的行为，都是孩子成长路上的阻碍，即便眼前有一些成绩，也只是揠苗助长、表面繁荣。

有的家长贪多求大，把孩子奔着全才去培养。什么都想要，结果什么也得不到。天天补课刷题，成绩也没提高多少；兴趣爱好不断，真正突出的也没什么；堆积了一堆证书，但孩子对什么都变得没有兴趣了……

成绩好的时候，打顺风球的时候，还能够斗志昂扬，看起来很优秀；但成绩不好的时候，遇到困难和挑战的时候，遭遇强大对手的时候，到底有没有抗挫力、意志力、忍耐力，就能看出差距了。

我是专门讲学习方法的，但为什么我总强调：身心健康、亲子关系、成长型心态……这些对于学习甚至对于人生来说，才是最重要的？因为这些是本质，既能帮助孩子赢得高考，又能帮他赢在未来。

有一天我接藤藤放学，他跟我说：“我们班XXX说你真伟大。”我都乐了，何出此言呢？藤藤说，是同学听说了我的 一些做法，认为藤藤爸“民主”“伟大”。我做了什么？核心就是一条，把藤藤当作一个成年人，尊重他理解他，和他平等对话，很少拿父亲的权威去压迫他、命令他。我虽然说要帮藤藤考入清华，但我在也说了，这不是第一目标，在身心健康面前，这些根本不重要。我越是站在藤藤一边考虑，他越信服我、认可我，愿意按照我给他的建议去做，反而学得越轻松，效果越好。

我很讨厌“鸡娃”这个词，因为这是不对的。靠鸡娃，靠威逼利诱，才能让孩子学习，这样的学习没有任何意义。如果一个孩子自己不知道学习的重要性，如果他获得不了学习的正反馈，如果他早早地丧失了学习兴趣和学习动力，你怎么鸡、怎么打、怎么骂，都没用了。

智慧的父母，懂得小心呵护孩子的好奇心，确保他学习的热情不被浇灭；

愚蠢的父母，天天打击批评指责，让孩子觉得自己笨，不是学习的料。

父母好好学习，孩子天天向上。父母先改变思想和认知，才能真正帮助孩子做出正确的选择。

与其鸡娃，不如鸡自己。

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